Centre de recherche sur l'éducation, les apprentissages et la didactique
Type d'événement
Colloque
4è congrès international de la Théorie de l'Action Conjointe en Didactique
Du 6 au 9 juillet 2026
Coopération, Arts de faire, Preuves
Ce congrès met au travail la question de la preuve, d’une manière originale, à partir des arts de faire, et via une coopération entre recherche et société.
Qu’est-ce qui fait preuve, autrement dit, qu’est-ce qui, dans une pratique, fait qu’on agit de cette manière et pas d’une autre ?
Comment, pourquoi, pour qui faire preuve ?...
Depuis près de deux ans, des chercheur·euses et des connaisseur·euses pratique d’un art de faire (personnes qui ont une longue expérience d’une pratique) travaillent ensemble ces questions dans le cadre de sept ateliers-symposium. Chaque atelier-symposium s’inscrit dans une thématique propre (voir au verso). Des communications, des conférences, des temps inter ateliers-symposium, des films documentaires réalisés par des lycéen·nes viendront nourrir cette réflexion. Il s’agit de mieux saisir la notion de preuve dans les recherches en éducation, dans les sciences et dans la culture.