Thèses et Habilitations à diriger des recherches (HDR) soutenues

Année 2026

Paola Florio

Teatro Alla Scala Di Milano : L’Action Conjointe Didactique Maître-danseurs pour construire l’Art de la danse
Direction : Carole Le Hénaff, Université de Bretagne Occidentale et Virginie Messina, Université Rennes 2

Année 2025

• Nadia Sondt

  
  Pleine conscience, Récupération et Stress au cours de la Carrière Sportive : analyses longitudinales et interventions au service de l’optimisation de la performance sportive
  Direction : Gilles Kermarrec, Valérie Bernier et Philippe Vacher – Université de Bretagne Occidentale

• Darine El Hajjar

  
  Perspective des Enseignants Libanais de Physique et de Chimie sur l’Autonomie des Lycéens : Etude comparative entre la France et le Liban
  Direction : Jean-Marie Boilevin, Université de Bretagne Occidentale
  Codirection : Suzanne El Hage, Université de Reims

• Youssef Maamria

  
  Analyse longitudinale de l’activité d’étudiants se préparant à un concours de recrutement de la fonction publique : le cas du concours d’aptitude au professorat d’éducation physique et sportive
  Direction : Jérôme Guerin, Catherine Archieri, Université de Bretagne Occidentale

• Tanguy Fontaine

  
  Le rôle des émotions dans la prise de décision intuitive en compétition de handball

  
  Direction : Gilles Kermarrec et Oriane Petiot – Université de Bretagne Occidentale

• Gleiris de la Hoz
  Processus d’instrumentation et d’orchestration des ressources en situation d’enseignement-apprentissage des langues étrangères : Le cas
  de la licence en Langue d ‘une université publique colombienne.
  Direction : Sandra Safourcade, Université Rennes 2
• Rachel Metzger 
  Universitarisation de l’enseignement de l’architecture en France : quelle(s) professionnalisation(s) pour les enseignants-chercheurs des
  Écoles nationales supérieures d’architecture ?
  Direction : Jérôme ENEAU, Université Rennes 2 - Jacques AUDRAN, INSA de Strasbourg
• Karem Vera
  Processus de pilotage des ressources et performance scolaire chez les lycéens
  Direction : Sandra Safourcade, Université Rennes 2

• Gildas Grimault
  Analyse critique de la formation pour adultes en langue bretonne

  
  Direction :  Hugues Pentecouteau, Université Rennes 2 - Cédric Choplin, Université Rennes 2, CRBC)

• Sylvain Dugény
  Emotional and Collective Intelligence
  Direction : Gilles Kermarrec, Université de Bretagne Occidentale - Cyril Bossard, Université de Bretagne Occidentale - Philippe Vacher, Université de Bretagne Occidentale
• Cyril Bossard HDR
  Titre des travaux : Documenter l’expérience vécue pour comprendre la prise de décision intuitive et l’activité collective. De l’analyse de la situation à des perspectives de performances sportives durables.

• Didier Perret

  
  Interactions digitales pour l’éducation et l’enseignement. Dynamiques collectives et parcours individuels dans l’appropriation des instruments numériques par les enseignant(e)s du second degré
  Direction : Pascal Plantard, Université Rennes 2

• Jérôme Visioli HDR
  Titre des travaux : Les émotions en EPS et en sport. Contribution à une approche enactive de l'activité humaine

Année 2024

• Valérie Vilaine

  
  L’inclusion scolaire des élèves en situation de handicap : articulation d’un enseignement de l’activité danse entre un dispositif Ulis et une classe ordinaire
  Direction : Monique Loquet, Université Rennes 2 – Codirection : Marie Toullec-Théry, Université de Nantes

• Denis Cristol – HDR

  
  Titre des travaux : Contribution à la mésologie de l’apprenance collective
  Direction : Jérôme Eneau, Université Rennes 2

• François Prouteau – HDR

  
  Titre des travaux : LE COURAGE DE L’AVENIR, Anthropologie et pédagogie de la complexité en Anthropocène.
  Direction : Jérôme Eneau, Université Rennes 2

• Annabelle Paris

   

  Dynamique des processus d’enquête dans l’apprentissage développement des étudiant.e.s dans un environnement linguistique particulier
  Direction : Jérôme Guérin, Université de Bretagne Occidentale et Benoit Huet, Nantes Université

• Rebecca Clayton-Bernard

  
  L’influence de l’évaluation par les pairs sur l’autorégulation des étudiants pour l’apprentissage de l’anglais
  Direction : Gilles Kermarrec, Université de Bretagne Occidentale

• Élisabeth Nello

   

  Retrouvez la thèse d'Elisabeth Nello sur HAL
  Transformations et constructions, par l’expérience, d’habitudes de vie, sur des empans temporels de plusieurs dizaines d’années, chez des personnes atteintes de maladie chronique symptomatique
  Direction : Jérôme Guérin, Université de Bretagne Occidentale

• Albane Buriel

  
  Art, culture et éducation en situations d’urgence humanitaire pour le développement du bien-être psychosocial et de l’empowerment : accompagnement d’animateurs et de jeunes vivant en habitat précaire en Irak, en Bulgarie et en Roumanie
  Direction : Sandra Safourcade, Université Rennes 2

• Steven Le Pape

  
  Réalité Virtuelle Ensemble pour la Motivation et l’Activité Physique (ReVEMAP)
  Direction : Gilles Kermarrec et Cyril Bossard, Université de Bretagne Occidentale

• Francine Athias – HDR

  
  Titre des travaux : Ingénierie coopérative, représentations et intelligence de la pratique

• Marjorie Bernier – HDR

  
  Titre des travaux : « Régulation de l’attention et performance sportive : De l’analyse à l’optimisation par des interventions basées sur la pleine conscience »

• Esther Geuring

  
  Le processus de construction des aspirations de poursuite d’études vers et dans l’enseignement supérieur. L’expérience sociale de la procédure Parcoursup
  Direction : Céline Piquée et Jérôme Eneau, Université Rennes 2

• Marie Aymami

  
  Réorientation des étudiants Passerelle en médecine : quel accompagnement ?
  Direction : Jérôme Eneau, Université Rennes 2 et Jean-Philippe Verhoye

• René Mandy

  
  Jeux épistémiques en cours de géographie. Une étude de cas en classe de sixième sur Habiter une métropole…
  Direction : Didier Cariou et Magali Hardouin, Université de Bretagne Occidentale

• Gaëtan Le Corre

  
  L’appropriation d’environnements de formation inédits et certificatifs. Une étude sur la réforme du baccalauréat en EPS en Bretagne
  Direction : Jérôme Guérin et Catherine Archieri, Université de Bretagne Occidentale

• Marine Jacq (Rolland)

  
  La pédagogie par la nature : analyse des apprentissages en jeu pour répondre aux défis des transitions
  Direction : Patricia Marzin-Janvier, Université de Bretagne Occidentale et Damien Grenier, Université Rennes 2

• Charlène Caroff

  
  Comprendre les effets transformateurs de l’usage pédagogique du numérique sur le système de l’enseignement supérieur
  Direction : Geneviève Lameul, Université Rennes 2
  Co-tutelle : Didier Paquelin, Université Laval (Québec)

Année 2023

• N’Dèye Yacine Mar Abakar

  
  Titre des travaux : Rôle des activités pratiques pour l’apprentissage de la biologie en Centrafrique : constitution de référents empiriques en tenant compte des contraintes locales
  Direction : Patricia Marzin-Janvier, Université de Bretagne Occidentale
  Codirection : Didier Cariou, Université de Bretagne Occidentale

• Saïda Mraihi

  
  Titre des travaux : Se saisir des interactions pour analyser l’activité de l’enseignement et des étudiants : le cas du cours en visioconférence.  
  Direction : Geneviève Lameul, Université Rennes 2

• Bruno Sokola

  
  Titre des travaux : Usage des ressources documentaires et modélisation des pratiques d’enseignement-apprentissage en classe de 6^e en Centrafrique
  Direction : Didier Cariou, Université de Bretagne Occidentale et Monique Loquet, Université Rennes 2

• Julien Valentin

  
  Titre des travaux : Études de pratiques enseignantes à l’université : le cas de la liaison chimique en L1 de chimie et de biologie
  Direction : Isabelle Kermen, Université de Bretagne Occidentale

• Sabrina Srey

  
  Titre des travaux : L’authenticité des situations en compréhension de l’écrit en classe d’anglais – Du lecteur lettré de la littérature anglophone pour adolescents à l’élève de cycle 4
  Direction  : Brigitte Gruson, Université de Bretagne Occidentale
  Codirection : Carole Le Henaff, Université de Bretagne Occidentale

• Matthieu Branthôme

  
  Titre des travaux : Apprentissage de la programmation informatique : analyses et ressources pour accompagner la transition collège-lycée
  Direction : Ghislaine Gueudet, Université de Bretagne Occidentale et Cédric Fluckiger, Université de Lille

• Carine Jego-Frappier

  
  Titre des travaux : Former les enseignants du premier degré à l’institutionnalisation du savoir : le cas de la grandeur contenance
  Direction : Ghislaine Gueudet et Lætitia Bueno-Ravel – Université de Bretagne Occidentale

• Aline Ganivet-Rapicault

  
  Titre des travaux : Rapport au temps et herméneutique de l’expérience. A l’écoute du temps vécu pour comprendre les phénomènes de désynchronisation en formation par alternance.
  Direction : Eric Bertrand et Jérôme Eneau, Université Rennes 2

• François Sorin

  
  Titre des travaux : Pratiques et usages des technologies numériques dans l’accompagnement social et éducatif. Manières de faire et raisons d’agir des travailleurs sociaux
  Direction : Pascal Plantard, Université Rennes 2

• Élise Allard-Latour

  
  Titre des travaux : L’intérêt des filles pour l’EPS : études observationnelle et interventionnelle au lycée
  Direction : Gilles Kermarrec, Université de Bretagne Occidentale

• Maël Le Paven-Jarno HDR

  
  Titre des travaux : Vers une didactique des ajustements dans l’action conjointe, contribution d’un parcours de recherche en théorie de l’action conjointe en didactique sur les pratiques corporel/es, sportives et artistiques

• Ghislain Leroy – HDR

  
  Titre des travaux : Enfance, socialisation, émancipation
  Garant : Bertrand Geay, professeur des universités en sciences de l’éducation, université Paris 8, laboratoire CIRCEFT ESCOL

• Catherine Archieri – HDR

  
  Titre des travaux : Documenter l’expérience corporelle pour analyser et instrumenter cette dimension de la formation.
  Contribution à un programme écologique de l’agir humain

Année 2022

• Bruno Voirnesson

  
  Titre des travaux : Conflits au collège, autorité et sentiment de justice. (Sanctions au collège : jugement de justice, sentiment d’injustice et réactions induites)
  Direction : Pierre Merle, Université de Bretagne Occidentale
  Codirection : Agnès Grimault-Leprince, Université de Bretagne Occidentale

• Antoine Le Bouil

  
  Titre des travaux : Former les enseignants de physique-chimie à des usages du numérique favorisant l’autonomie des élèves
  Direction : Jean-Marie Boilevin, Université de Bretagne Occidentale et Jérôme Éneau, Université Rennes 2

• Muriel Blat

  
  Titre des travaux : Identification et analyse des intentions portant une suite d’actions lors des phases de régulations de l’activité enseignante dans et hors de la classe. Cas de l’enseignement des sciences au premier degré
  Direction : Jean-Marie Boilevin, Université de Bretagne Occidentale
  Codirection : Patricia Marzin-Janvier, Université de Bretagne Occidentale

• Joseph Prince Kpokpolingou-Koyambesse

  
  Titre des travaux : De l’activité expérimentale à la construction du savoir dans l’enseignement de l’électricité au collège en Centrafrique et en France : études comparatives des pratiques enseignantes
  Direction : Jean-Marie Boilevin, Université de Bretagne Occidentale
  Codirection  : Alain Jameau, Université de Bretagne Occidentale

• Fabrice Delon Rodoumdje

  
  Titre des travaux : Les initiatives des élèves par rapport à l’apprentissage de la statistique descriptive: cas de la classe de terminale S en Centrafrique
  Direction : Ghislaine Gueudet, Université de Bretagne Occidentale
  Codirection : Caroline Poisard, Université de Bretagne Occidentale

• Serge Quilio – HDR

  
  Titre des travaux : La coopération professeurs-chercheurs pour l’accroissement des puissances d’agir. Représenter la pratique pour la comprendre et l’améliorer
  Garant : Gérard Sensevy, professeur émérite, Université de Bretagne Occidentale

• Agnès Grimault-Leprince – HDR

  
  Titre des travaux : Se placer et trouver sa place. L’expérience adolescente sous l’emprise de l’école
  Garant : Claude Martin, directeur de recherche CNRS

• Katell Chantreau

  
  Titre des travaux : Transmettre le breton à ses enfants : dispositions, stratégies et projet éducatif des jeunes parents bretonnants
  Direction  : Hugues Pentecouteau, Université Rennes 2
  Codirection : Stefan Moal (Rennes 2, CRBC)

Année 2021

• Carole Le Hénaff – HDR
  Titre des travaux : La langue et la culture en éducation. De la notion de jargon aux ingénieries coopératives en didactique
  Garant : Gérard Sensevy, professeur émérite, Université de Bretagne Occidentale
• Marie Toullec-Théry – HDR
  Titre des travaux : École et scolarisation « inclusives » : comment les énoncés règlementaires façonnent-ils les conceptions et les pratiques professorales
  Garant : Gérard Sensevy, professeur émérite, Université de Bretagne Occidentale
• Camille Doukhan
  Titre des travaux : Accompagnement Innovant des Étudiants Débutants à l’Université : le cas des Mathématiques
  Direction : Ghislaine Gueudet, Université de Bretagne Occidentale
  Codirection : Fabrice Vandebrouck, Université Paris Diderot (Paris 7)
• Danai Arnantonaki
  Titre des travaux : L’utilisation des modèles précurseurs à l’enseignement des sciences pour les enfants de 5 à 6 ans
  Direction : Jean-Marie Boilevin, Université de Bretagne Occidentale et Konstantinos Ravanis, Université de Patras
• Stéphanie Quirino Chaves
  Titre des travaux : Élaboration de documents composites par des professeurs : étude de cas dans le cadre d’un LéA, conception collaborative de documents composites en histoire au cycle 3
  Direction : Luc Maisonneuve, Université de Bretagne Occidentale
  Codirection : Anne Leclaire-Halte, Université de Lorraine
• Sylvie Garçon
  Titre des travaux : Éveil à la diversité linguistique : comment améliorer les compétences en compréhension de l’oral des élèves et favoriser l’apprentissage des langues
  Direction : Brigitte Gruson et Carole Le Hénaff – Université de Bretagne Occidentale
• Valérie Marchal-Gaillard
  Titre des travaux : Rôles des pratique citoyennes dans la construction d’un modèle didactique (précurseur) pour favoriser la compréhension de la décomposition des matériaux chez des élèves de 5-6 ans. Le cas d’un contexte de compostage en Bretagne
  Direction : Jean-Marie Boilevin, Université de Bretagne Occidentale
• Lobna Mbarik
  Titre des travaux : Étude des régulations et de l’évolution de l’organisation de l’activité enseignante. Cas de l’enseignement d’un même contenu de physique à plusieurs classes au primaire et au collège
  Direction : Jean-Marie Boilevin, Université de Bretagne Occidentale et Chiraz Ben kilani, Higher Institute of Education, Tunis
• Mahamat Alhadji – HDR
  Titre des travaux : Pratiques enseignantes, contextes de formation et apprentissage dans les milieux éducatifs de la région de l’extrême-nord du Cameroun
  Garant : Jean-Marie Boilevin, Université de Bretagne Occidentale
• Jean-Michel Megret
  Titre des travaux : Entre autonomie et responsabilité : enjeux andragogiques d’une formation à l’entrepreneuriat
  Direction : Jérôme Éneau, Université Rennes 2
• Hervé Breton – HDR
  Titre des travaux : L’enquête narrative, entre formation et recherche
  Garant : Jérôme Éneau, Université Rennes 2
• Alain Jameau – HDR posthume, présentée par Jean-Marie Boilevin
  Titre des travaux : Un cadre didactique d’analyse de l’activité d’enseignement de la physique. Mise en relation d’éléments théoriques et méthodologiques en didactique de la physique et en didactique professionnelle

Année 2020

• Yann Delas

  
  Titre des travaux : L’espoir, un facteur bénéfique dans les activités physiques et sportives ? : questionnement autour d’un modèle théorique, évaluation des effets sur la performance et réflexion sur des programmes d’intervention
  Direction : Charles Martin-Krumm et Yvon Léziart, Université Rennes 2

• Anne Renoux

  
  Titre des travaux : Place et rôle de la créativité dans la formation initiale des enseignants d’éducation physique et sportive (EPS)
  Direction : Jérôme Guérin, Université de Bretagne Occidentale

• Mathieu Favennec

  
  Titre des travaux : Conduites addictives à l’adolescence – regards croisés
  Direction : Pascale Planche, Université de Bretagne Occidentale

• Ghada Regaieg

  
  Titre des travaux : Développement des habiletés motrices fondamentales et des stratégies d’apprentissage chez des enfants avec une déficience intellectuelle légère : conception et évaluation d’un programme d’APA intégrant des jeux de réalité virtuelle
  Direction : Gilles Kermarrec, Université de Bretagne Occidentale

• Tracy Bloor

  
  Titre des travaux : Travail coopératif entre une professeure de physique et une professeure d’anglais dans le secteur
  LANSAD (LANgues pour les Spécialistes d’Autres Disciplines) : une étude menée dans le cadre d’une ingénierie didactique CLIL (Content and Language Integrated Learning)
  Direction : Gérard Sensevy et Brigitte Gruson – Université de Bretagne Occidentale

• Murielle Gérin

  
  Titre des travaux : La réussite scolaire par/pour l’égalité filles-garçons
  Direction :  Monique Loquet, Université Rennes 2 et Anke Wegner, Universität Trier

• Chloé Riban

  
  Titre des travaux : Le principe de co-éducation entre les parents et l’école, des meilleurs intentions aux effets de discrimination. Une approche intersectionnelle.
  Direction : Pierre Périer, Université Rennes 2

• Frédéric Pogent

  
  Titre des travaux :Construction de l’expérience et formation hybride : transformations de l’activité de professeur.e.s des écoles instrumentée par la plateforme M@gistère
  Direction : Jérôme Guérin, Université de Bretagne Occidentale
  Codirection : Brigitte Albero, Université Rennes 2

• Anne-France Hardy

  
  Titre des travaux : Prendre soin des histoires qui comptent . Apports des récits de jeunes pour  l’éducation à la santé.
  Direction : Jérôme Éneau, Université Rennes 2

Année 2019

• Yann Gueguen

  
  Titre des travaux : Ethnographie des pratiques musicales audionumériques d’élèves en difficulté socioscolaire
  Direction : Pascal Plantard, Université Rennes 2

• Hugues Pentecouteau  – HDR

  
  Titre des travaux : Formation et construction de soi Éducations, socialisations, moments critiques
  Garant : Jérôme Éneau, Université Rennes 2

• Jérôme Santini – HDR

  
  Titre des travaux : Le jeu épistémique, à l’articulation des pratiques éducatives et culturelles. Contribution à la théorie de l’action conjointe en didactique
  Garant : Gérard Sensevy, Université de Bretagne Occidentale

• Nolwenn Quéré

  
  Titre des travaux : Numérique et genèses documentaires : études de collectifs de professeurs d’anglais producteurs de ressources
  Direction : Ghislaine Gueudet et Brigitte Gruson – Université de Bretagne Occidentale

• Véronique Le Chêne-Martin

  
  Titre des travaux : Inclusion numérique en contexte d’établissements médico-sociaux
  Direction : Pascal Plantard, Université Rennes 2

• Delphine Lemoine

  
  Titre des travaux : Rôle des interactions dans la mobilisation de ressources en production d’écrits de français chez les apprenants en formation par alternance de niveau V dans le domaine équin
  Direction : Sandra Safourcade et Monique Loquet – Université Rennes 2

• Yohann Thinet

  
  Titre des travaux : La scolarisation des élèves avec autisme dans l’enseignement spécialisé en France : formation des enseignants et pratiques inclusives
  Direction : Pascale Planche, Université de Bretagne Occidentale

• Marlène Manach

  
  Titre des travaux : Didactique de l’enquête pour une lecture interprétative d’une fable de Jean de la Fontaine, selon une épistémologie de l’élévation de l’abstrait au concret : étude de cas au sein d’une ingénierie coopérative
  Direction : Jérôme Guérin et Catherine Archieri – Université de Bretagne Occidentale

• Pierre-Vincent Quéré

  
  Titre des travaux : Les mathématiques dans la formation des ingénieurs et sur leur lieu de travail : études et propositions (cas de la France)
  Direction : Ghislaine Gueudet, Université de Bretagne Occidentale

• Thibault Kerivel

  
  Titre des travaux : Une analyse longitudinale et multiniveau de la construction de la coordination interpersonnelle : le cas d’un centre de formation de football professionnel
  Direction : Gilles Kermarrec, Université de Bretagne Occidentale

• Jaafar Slimi

  
  Titre des travaux : Effets d’une formation en démarche d’investigation sur les pratiques enseignantes : cas des enseignants tunisiens de physique
  Direction : Jean-Marie Boilevin, Université de Bretagne Occidentale et Chiraz Ben Kilani, Université de Tunis

• Saïda Saddouki

  
  Titre des travaux : Enjeux dans l’appropriation de la démarche d’investigation par des enseignants : Cas de l’enseignement de la résonance électrique en terminale scientifique
  Direction : Jean-Marie Boilevin et Alain Jameau – Université de Bretagne Occidentale

Année 2018

• Didier Cariou

  
  Titre des travaux : Le modèle du jeu d’apprentissage-jeu épistémique et la dialectique du contrat didactique et du milieu : des outils pour l’analyse des situations d’enseignement-apprentissage en classe d’histoire
  Direction : Gérard Sensevy, Université de Bretagne Occidentale

• Sandra Safourcade – HDR

  
  Titre des travaux : Les compétences collaboratives et leur développement en formation d’adultes. Le cas d’une formation hybride
  Garante : Brigitte Albero, Université Rennes 2

• Séverine Perron

  
  Titre des travaux : Étude de l’articulation des démarches d’investigation scientifique avec les autres savoirs composant la structure disciplinaire : cas d’enseignants de sciences de la vie et de la Terre exerçant en collège français
  Direction : Jean-Marie Boilevin, Université de Bretagne Occidentale et Abdelkrim Hasni, Université de Sherbrooke

• Caroline Perraud

  
  Titre des travaux : Une ingénierie coopérative : des travailleurs, des professionnels et un chercheur dans le secteur du travail protégé (ESAT). Une enquête collective pour une amélioration des pratiques
  Direction : Gérard Sensevy, Université de Bretagne Occidentale et Marie Toullec-Théry, Université de Nantes

• Elzbieta Sanojca

  
  Titre des travaux : Les compétences collaboratives et leur développement en formation d’adultes : le cas d’une formation hybride
  Direction : Jérome Eneau, Université Rennes 2

• Guy Jodry

  
  Titre des travaux : Les affects dans la relation didactique. Une étude exploratoire en classe de sixième
  Direction : Gérard Sensevy, Université de Bretagne Occidentale

• Jean-Noël Blocher

  
  Titre des travaux : Comprendre et montrer la transmission du savoir : les systèmes hybrides texte-image-son comme lieu de production et d’écriture de phénomènes. Illustration en théorie de l’action conjointe de didactique
  Direction : Gérard Sensevy et Dominique Forest – Université de Bretagne Occidentale

• Loïs Lefeuvre

  
  Titre des travaux : Didactique de l’enquête pour une lecture interprétative d’une fable de Jean de la Fontaine, selon une épistémologie de l’élévation de l’abstrait au concret : étude de cas au sein d’une ingénierie coopérative
  Direction : Gérard Sensevy, Université de Bretagne Occidentale

Année 2017

• Marianne Trainoir 
  Titre des travaux : Ethnographie des pratiques numériques des personnes à la rue
  Direction : Pascal Plantard, Université Rennes 2

• Virginie Messina

  
  Titre des travaux : Une approche didactique de la danse et de la création chorégraphique. De l’action conjointe chorégraphe / danseurs, à l’action conjointe professeur / élèves à l’école élémentaire
  Direction : Monique Loquet, Université Rennes 2

• Ahmed Ben Jemaa

  
  Titre des travaux : Une ingénierie didactique fondée sur une démarche d’investigation avec simulation pour enseigner les ondes mécaniques au lycée
  Direction : Jean-Marie Boilevin, Université de Bretagne Occidentale et Bassem Jamoussi, University of Tunis El Manar

• Samira Bezarri

  
  Titre des travaux : Le rôle de la dimension interculturelle dans la formation des adultes en milieu professionnel : le cas des cadres impatriés et expatriés en France et au Maroc
  Direction :  Jérôme Eneau, Université Rennes 2

• Joris Thievenaz – HDR

  
  Titre des travaux : Enquêter pour mieux comprendre et construire l’expérience. Une approche deweyenne des apprentissages par l’activité en situation de travail

• Pascale Batézat-Batellier

  
  Titre des travaux : Analyse des pratiques effectives de l’enseignement-apprentissage d’un instrument de musique à l’école : entre individuel et collectif
  Direction : Gérard Sensevy, Université de Bretagne Occidentale ; Dominique Forest, Université de Bretagne Occidentale et Isabelle Mili, Université de Genève

• Benjamin Watteau

  
  Titre des travaux : Approche écologique de l’activité de création en formation : le cas de l’atelier de projet en architecture
  Direction : Brigitte Albero, Université Rennes 2

• Mireille Morellato

  
  Titre des travaux : Travail coopératif entre professeurs et chercheurs dans le cadre d’une ingénierie didactique sur la construction des nombres : conditions de la constitution de l’expérience collective
  Direction : Gérard Sensevy, Université de Bretagne Occidentale et Serge Quilio, Université Nice Sophia Antipolis

• Yohann Cardin

  
  Titre des travaux : L’analyse de l’activité comme préalable à la conception d’un environnement virtuel de formation. Le cas d’une formation à la gestion d’incendies en milieu urbain chez les sapeurs-pompiers
  Direction : Cédric Buche, ENIB

• Simon Mallard

  
  Titre des travaux : Place et rôle des dimensions émotionnelles et socioaffectives dans les dispositifs de formation : le cas de « l’École des Managers », université d’entreprise à La Poste
  Direction : Jérôme Eneau, Université Rennes 2

Année 2016

• Brigitte Gruson – HDR

  
  Titre des travaux : L’action conjointe en didactique des langues : élaboration conceptuelle et méthodologique
  Garant : Gérard Sensevy, Université de Bretagne Occidentale

• Catherine Goujon

  
  Titre des travaux : Didactisation de pratiques de savoir scientifiques, transactions avec des publics scolaires et non scolaires : des scientifiques, de leur laboratoire à la Fête de la science
  Direction : Jean-Marie Boilevin et Ghislaine Gueudet – Université de Bretagne Occidentale

• Sophie Joffredo Lebrun

  
  Titre des travaux : Continuité de l’expérience des élèves et systèmes de représentation en mathématiques au cours préparatoire : une étude de cas au sein d’une ingénierie coopérative
  Direction : Gérard Sensevy, Université de Bretagne Occidentale et Isabelle Nédelec-Trohel, Université de Picardie

• Geneviève Lameul – HDR

  
  Garante  : Brigitte Albero, Université Rennes 2

• Mayné Garica Ruiz

  
  Titre des travaux : Configurations spatiales et architecturales : contribution à la formation par l’habitabilité des espaces universitaires
  Direction : Brigitte Albero, Université Rennes 2

• Sylvaine Besnier

  
  Titre des travaux : Le travail documentaire des professeurs à l’épreuve des ressources technologiques : le cas de l’enseignement du nombre à l’école maternelle
  Direction : Ghislaine Gueudet, Université de Bretagne Occidentale et Luc Trouche, ENS Lyon

Année 2015

• Caroline Le Boucher
  Titre des travaux : Facteurs de pérennisation d’un réseau de formation par les pairs : le cas des Réseaux d’Échanges Réciproques de Savoirs
  Direction : Brigitte Albero et Jérôme Eneau – Université Rennes 2
• Hasnaa Hayek
  Titre des travaux : L’intégration scolaire des enfants en situation de handicap : le cas particulier des enfants avec autisme
  Direction : Pascale Planche, Université de Bretagne Occidentale