Brigitte
GRUSON
Courriel
brigitte.gruson [at] inspe-bretagne.fr
Maître de Conférences émérite
Statut
Associé ou associée
Université de Bretagne Occidentale
Programmes de recherche
PRT2 : Éducation(s) et apprentissages – pratiques de savoirs
PRT6 : Recherches coopératives et collaboratives
Axes de recherche : Didactique des langues et cultures, approches comparatistes en didactique.
Je suis maître de conférences émérite en Didactique des langues et cultures après avoir soutenu mon Habilitation à Diriger des recherches en décembre 2016.
J’ai présidé le jury de la conférence de consensus sur l’enseignement apprentissage des langues vivantes étrangères organisée par le CNESCO du 13 au 14 mars 2019.
Je coordonne actuellement, avec une équipe de l’INSPE de Bretagne, le projet européen DICO+ sur l’apprentissage coopératif dont un des objectifs est la mise à disposition de ressources pour la formation sur une plateforme ouverte : Dicopod.
Thèmes de recherche développés
L’ensemble de mes travaux de recherche est centré sur l’analyse comparée de dispositifs didactiques relatifs à l’enseignement-apprentissage d’une langue étrangère – en particulier l’anglais – de l’école élémentaire au lycée, voire à l’université.
Au niveau théorique, je travaille tout particulièrement, grâce à une approche résolument comparatiste, à la spécification des notions de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique (TACD) à la didactique des langues : congrès TACD du 25 au 27 juin 2019, à Rennes (ESPE)
Ci-dessous, principales publications postérieures à 2012.
Article dans une revue
- titre
- Conditions et modalités de diffusion des concepts et méthodes de la recherche en didactique des langues secondes
- auteur
- Brigitte Gruson, Carole Le Henaff
- article
- Revue des HEP, formation et pratiques d’enseignement en questions, 2020
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- titre
- What Types of Training Improve Learners’ Performances in Second Language Listening Comprehension?
- auteur
- Stéphanie Roussel, Brigitte Gruson, Jean-Philippe Galan
- article
- International Journal of Listening, 2019, 33 (1), pp.39-52. ⟨10.1080/10904018.2017.1331133⟩
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-
- titre
- Investigating teachers’ work with digital resources. A comparison between teaching Mathematics and English
- auteur
- Brigitte Gruson, Ghislaine Gueudet, Carole Le Hénaff, Marie-Pierre Lebaud
- article
- Revue suisse des sciences de l'éducation, 2018, 40 (2), pp.485-501. ⟨10.24452/sjer.40.2.5072⟩
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- titre
- Investigating teachers’ work with digital resources. A comparison between teaching Mathematics and English
- auteur
- Brigitte Gruson, Ghislaine Gueudet, Carole Le Hénaff, Marie-Pierre Lebaud
- article
- Revue suisse des sciences de l'éducation, 2018, 40 (2), pp.485-501. ⟨10.24452/sjer.40.2.5072⟩
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- titre
- Do teachers make their students play the same learning games? A comparative study of learning games in Biology and English as a second language
- auteur
- Brigitte Gruson, Corinne Marlot
- article
- Teaching Education, 2016, 27 (1), pp.1-20. ⟨10.1080/10476210.2015.1034681⟩
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- titre
- La synthèse vocale au service de la maîtrise de la langue écrite : le cas de la dictée en CE1
- auteur
- Carole Le Hénaff, Brigitte Gruson
- article
- STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2015, 22
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- titre
- La synthèse vocale au service de la maîtrise de la langue écrite : le cas de la dictée en CE1
- auteur
- Carole Le Henaff, Brigitte Gruson
- article
- STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2015
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- titre
- Case study investigation of CMC with young language learners
- auteur
- Brigitte Gruson, Françoise Barnes
- article
- JE-LKS:Journal of e-Learning and Knowledge Society, 2012, 8, pp.79 - 90. ⟨10.20368/1971-8829/644⟩
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- titre
- Gestion de l'espace et transactions didactiques dans l'action des professeurs en classe de langues
- auteur
- Dominique Forest, Brigitte Gruson
- article
- Etudes en didactique des langues, 2011, L’espace en didactique des langues / The Notion of Space in Language Teaching and Learning, 18, pp.29-42
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- titre
- Gestion de l’espace et transactions didactiques dans l’action des professeurs en classe de langues
- auteur
- Dominique Forest, Brigitte Gruson
- article
- Etudes en didactique des langues, 2011, 18, pp.29-42
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- titre
- Analyse comparative d'une situation de communication orale en classe ordinaire et lors d'une séance en visioconférence
- auteur
- Brigitte Gruson
- article
- Distances et savoirs, 2010, 3 (8), pp.395-423
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- titre
- Apprendre l'allemand dans le cadre d'un projet Tele-Tandem : une réalité pour des élèves d'une école de la banlieue rennaise
- auteur
- Brigitte Gruson, Dorika Morisse
- article
- Les Cahiers pédagogiques. Coll. hors-série numériques, 2009, 18, pp.119-122
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- titre
- Etude de la dialectique contrat-milieu dans l'enseignement-apprentissage de l'anglais en CM2 et en 6è.
- auteur
- Brigitte Gruson
- article
- Revue des sciences de l'éducation, 2009, 31, pp.641-659
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- titre
- Analyse de situations de compréhension de l'oral au CM2 : pistes de réflexion pour l'enseignement et la formation.
- auteur
- Brigitte Gruson
- article
- Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, 2008, 151, pp.327-340
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- titre
- Agir, interagir et rétroagir en anglais. Un exemple de " pairwork " dans un CM2 (2e partie)
- auteur
- Brigitte Gruson
- article
- Carrefours de l'éducation, 2007, 23, pp.39-54
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- titre
- Agir, interagir et rétroagir en anglais : analyse de la pratique d'un professeur de CM2 et de ses élèves lors d'une situation de " pairwork " - Première partie
- auteur
- Brigitte Gruson
- article
- Carrefours de l'éducation, 2006, pp.69-81
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-
Communication dans un congrès
- titre
- La TACD et le langage : la notion de jargon, ses sources, ses raisons d'être, et ses affinités
- auteur
- Gérard Sensevy, Brigitte Gruson, Carole Le Henaff, Sophie Joffredo-Lebrun, Tracy Bloor
- article
- 2ème Congrès International de la Théorie de l'Action Conjointe en Didactique Pour une reconstruction de la forme scolaire d'éducation, Collectif Didactique Pour Enseigner, 2021, Nancy (FR), France
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-
- titre
- A Didactic Cooperative Engineering for the Learning of English as a Foreign Language
- auteur
- Nolwenn Quéré, Carole Le Henaff, Brigitte Gruson
- article
- European Conference on Educational Research, EERA, 2020, Glasgow (Ecosse), United Kingdom
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- titre
- Conception collective d’une ressource numérique au sein d’une ingénierie coopérative : une étude de cas en anglais. Dans C. Goujon (éd.), La TACD en questions, questions à la didactique. Actes en ligne (pp. 167-176).
- auteur
- Sabrina Srey, Nolwenn Quéré, Valérie Legault, Carole Le Henaff, Brigitte Gruson, Régine Ballonad-Berthois, Alan Coughlin, Aurélie Desgranges
- article
- 1er Congrès international de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique La TACD en questions, questions à la didactique, Jun 2019, Rennes, France
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-
- titre
- Conception collective d’une ressource numérique au sein d’une ingénierie coopérative : une étude de cas en anglais.
- auteur
- Nolwenn Quéré, Valérie Legault, Carole Le Henaff, Brigitte Gruson, Régine Ballonad-Berthois, Alan Coughlin, Aurélie Desgranges, Sabrina Srey
- article
- 1er Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, Jun 2019, Rennes, France
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- titre
- Enseigner et apprendre les sciences dans une langue étrangère : quelles stratégies pour travailler quels savoirs ?
- auteur
- Tracy Bloor, Brigitte Gruson, Alain Jameau, Carole Le Henaff
- article
- Séminaire International sur l’Éducation Scientifique et Technologique, 2019, Patras, Greece, Greece
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- titre
- Cooperative engineering: studying the collective design of a resource for English teaching.
- auteur
- Nolwenn Quéré, Brigitte Gruson, Carole Le Henaff
- article
- European Conference on Educational Research (ECER), Sep 2018, Bolzano, Italy
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- titre
- Teaching Chemistry in English as a Foreign Language. A Case Study
- auteur
- Carole Le Henaff, Alain Jameau, Brigitte Gruson, Jean-Marie Boilevin, Lola Thépenier
- article
- European Conference on Educational Research, European Educational Research Association, Aug 2017, Copenhague, Denmark
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- titre
- Les ressources des professeurs et leurs évolutions. Une étude au lycée Joliot Curie
- auteur
- Jean-Marie Boilevin, Claire Clochet, Jocelyne Corbin-Ménard, Véronique Gérard, Brigitte Gruson, Ghislaine Gueudet, Véronique Guillemot, Alain Jameau, Marie-Pierre Lebaud, Carole Le Henaff, Lola Thépenier
- article
- Communication présentée aux professeurs du lycée Joliot Curie, CREAD, Mar 2016, Rennes, France
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- titre
- Cooperative And Plurilingual Experimentations Of Cognitive And Metacognitive Strategies To Help L2 Learners Develop Their Listening Comprehension Skills
- auteur
- Brigitte Gruson, Stéphanie Roussel, Jean-Philippe Galan, Carole Le Hénaff, Sylvie Garçon
- article
- ECER, Sep 2015, Budapest, Hungary
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- titre
- Secondary School Teacher’s Documentation Systems
- auteur
- Carole Le Hénaff, Jean-Marie Boilevin, Ghislaine Gueudet, Brigitte Gruson, Alain Jameau, Marie-Pierre Lebaud, Jacques Kerneis, Jocelyne Ménard, Nolwenn Quéré
- article
- ECER, Sep 2015, Budapest, Hungary
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- titre
- Secondary school teachers' documentation systems. In Education and transition
- auteur
- Jean-Marie Boilevin, Brigitte Gruson, Ghislaine Gueudet, Alain Jameau, Jacques Kerneis
- article
- European Conference on Educational Research -"Education and Transition", European Educational Research Association (EERA), Sep 2015, Budapest, Hungary
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-
- titre
- The Impact of Vocal Synthesis Feedbacks on Primary Students’ Writing Skills
- auteur
- Carole Le Hénaff, Brigitte Gruson, Claude Beucher-Marsal, Florence Charles
- article
- European Conference on Educational Research, Sep 2014, Porto, Portugal
- Accès au bibtex
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- titre
- The Impact of Vocal Synthesis Feedbacks on Primary Students’ Writing Skills.
- auteur
- Carole Le Henaff, Claude Beucher-Marsal, Florence Charles, Brigitte Gruson
- article
- European Conference on Educational Research (ECER), EERA, 2014, Porto (Portugal), Portugal
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- titre
- Multivocal Analyses of a Teaching Unit: when Dancing is Taught in English in Primary School
- auteur
- Brigitte Gruson, Monique Loquet
- article
- Symposium The past, the future and present of educational research in Europe, European Conference on Educational Research / European educational Research Association EERA/ECER, Sep 2014, Porto, Portugal
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- titre
- The Joint Action Theory in Didactics : A case study in videoconferencing at primary school.
- auteur
- Brigitte Gruson
- article
- The 10th International Conference on Computer Supported Collaborative Learning (CSCL), Jun 2013, Madison, United States. pp.216-233
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-
- titre
- Renforcer les compétences en littératie et différencier la vitesse d'apprentissage de jeunes apprenants de CP-CE1 et FLE par un outil informatique innovant intégrant une synthèse vocale et un générateur de contenu
- auteur
- Florence Charles, Claude Beucher-Marsal, Brigitte Gruson, Elisabeth Delais-Roussarie
- article
- Symposium international sur la littératie à l'école, Escola Superior de Educaçao, Nov 2013, Lisbonne, Portugal
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- titre
- Studying the Complexity of Semiotic Systems: when PE is taught in English in Primary Education
- auteur
- Brigitte Gruson, Monique Loquet
- article
- Symposium coordonné par Gruson, B. et Loquet, M., Teaching-Learning as Joint Action. On the development of a common theoretical background for Didactics in Europe, European Conference on Educational Research / European eductional Research Association EERA/ECER, Creativity and Innovation in Educational Research, Sep 2013, Istambul, Turkey
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- titre
- Analyse comparative de jeux épistémiques sources et de jeux épistémiques émergents dans l'enseignement - Apprentissage de l'anglais à l'école
- auteur
- Brigitte Gruson, Carole Le Hénaff, Punwalai Kewara
- article
- Troisième Colloque International de l'Association pour des Recherches Comparatistes en Didactique (ARCD), Jan 2013, Marseille, France
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- titre
- Le travail d'équilibration du professeur entre contrat et milieu: analyse comparée en anglais et en gymnastique à l'école élémentaire
- auteur
- Monique Loquet, Brigitte Gruson
- article
- Troisième colloque de l'ARCD: Savoirs, compétences: approches comparatives de l'organisation des contenus et des formes de l'étude; variations et constantes disciplinaires, institutionnelles, cuturelles, ARCD, Jan 2013, Marseille, France
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-
- titre
- Games as models and practices in foreign language didactics.
- auteur
- Brigitte Gruson, Punwalai Kewara, Carole Le Hénaff
- article
- Colloque international Formes d'éducation et processus d'émancipation, May 2012, Rennes, France. pp.64-77
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- titre
- Les situations de communication orales médiées par les TIC à l’école élémentaire
- auteur
- Brigitte Gruson, Carole Le Hénaff
- article
- La visioconférence dans l’enseignement des langues : apports et difficultés, Mar 2011, Rennes, France
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- titre
- Conception coopérative d’une ingénierie à l’école primaire - Etude de Fantastique Maître Renard (Roald Dahl)
- auteur
- Brigitte Gruson, Carole Le Hénaff
- article
- Didactique des langues et théâtre, May 2011, Paris, France
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- titre
- How can the use of videoconferencing help young learners develop their intercultural skills ?
- auteur
- Carole Le Hénaff, Brigitte Gruson
- article
- ECER, Sep 2011, Berlin, Germany
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- titre
- Caractérisation du phénomène de différenciation didactique passive dans deux disciplines, sciences de la vie et anglais
- auteur
- Brigitte Gruson, Corinne Marlot
- article
- Deuxième colloque international de l'association pour des recherches comparatistes en didactique " les contenus disciplinaires "., Jan 2011, Villeneuve d'Ascq, France. pp.version numérique
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- titre
- La visioconférence : quels effets sur la nature des interactions produites lors de séances d'anglais au cycle 3 ?
- auteur
- Brigitte Gruson
- article
- Colloque international "Spécificités et diversité des interactions didactiques : disciplines, finalités, contextes", Université de Lyon - ICAR - CNRS - INRP, 24-26 juin 2010, Jun 2010, LYON, INRP, France
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- titre
- Analysis of the effects of group work activities on the teacher's and students' joint action
- auteur
- Brigitte Gruson, Carole Le Hénaff
- article
- From teaching to learning, Sep 2008, Goteborg, Sweden
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- titre
- La prise en compte des univers de référence dans les pratiques de classe
- auteur
- Brigitte Gruson
- article
- Actes du colloque national de Cergy-Pontoise, Mar 2006, Paris, France. pp.395-422
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Chapitre d'ouvrage
- titre
- Ce que deux collectifs en langues nous apprennent sur le fonctionnement des ingénieries.
- auteur
- Sylvie Venara-Garçon, Livia Goletto, Catherine Goujon, Brigitte Gruson, Guylene Motais Louvel, Carole Le Henaff
- article
- Un art de faire ensemble. Les ingénieries coopératives, Presses Universitaires de Rennes, 2024, Paideia
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- titre
- Choix méthodologiques et savoirs produits avec les enseignants Témoignage du LéA Circonscriptions Métropole de Lyon – CiMéLyon
- auteur
- Sophie Soury-Lavergne, Jean-Pierre Rabatel, Stéphanie Croquelois, Réjane Monod-Ansaldi, Catherine Loisy, Brigitte Gruson
- article
- Le réseau des lieux d’éducation associés à l’Institut français de l’éducation : Un instrument pour la recherche, , 2022
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- titre
- Synthèse de la partie « Savoirs et ressources pour la classe, l’enseignement et l’apprentissage »
- auteur
- Brigitte Gruson, Carole Le Henaff
- article
- Presses Universitaires de Rennes. Le réseau des lieux d’éducation associés à l’Institut français de l’Éducation (IFÉ, ENS de Lyon). Un instrument pour la recherche, , pp.137-146, 2022, Paideia
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- titre
- Pour mieux enseigner, il faut s'appuyer sur les résultats de recherche
- auteur
- Francine Athias, Morellato Mireille, Brigitte Gruson
- article
- Enseigner ça s'apprend, 2020
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- titre
- Sur la notion de jargon. Quelques réflexions sur le langage et les langues
- auteur
- Gérard Sensevy, Brigitte Gruson, Carole Le Henaff
- article
- Épistémologie à usage didactique. Langue de spécialité., 2019
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- titre
- Play a game ! Repeat ! Les élèves de langue étrangère jouent-ils tous aux mêmes jeux ?
- auteur
- Brigitte Gruson
- article
- Jeux de savoir. Etudes de l'action conjointe en didactique, Presses Universitaires de Rennes, pp.197-221, 2012
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- titre
- La visioconférence : quels effets sur la nature des transactions produites lors de séances d'anglais au cycle 3 ?
- auteur
- Brigitte Gruson
- article
- Spécificités Et Diversité Des Interactions Didactiques, Editions Riveneuves, pp.337-356, 2012
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- titre
- Cross-analyses of Teaching and Learning Situations in foreign Language Teaching : A Step Forward in the Production of Resources for Educational Research and Teacher Education
- auteur
- Brigitte Gruson, Dominique Forest
- article
- Hudson, B. & Meyer, M-A. Beyond Fragmentation : Didactics, Learning and Teaching, Verlag Barbara Budrich, Opladen, Germany, and Farmington Hills, USA., pp.302-318, 2011
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- titre
- Musique et langues à l'école élémentaire : Quels transferts ? in apprentissage des langues et pratiques artistiques
- auteur
- Cécile Vendramini, Brigitte Gruson
- article
- Apprentissage des langues et pratiques artistiques : créativité, expérience esthétique et imaginaire, Le Manuscrit, pp.217-235, 2008
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Autre publication scientifique
- titre
- Faire le lien entre la pratique et la recherche pour transformer l’école ? Le dispositif LéA de l’IFÉ comme laboratoire de l’innovation en recherche-intervention-formation.Analyse d’un cas particulier d’un LéA impliquant une ÉSPÉ
- auteur
- Jean-Charles Chabanne, Brigitte Gruson, Réjane Monod-Ansaldi
- article
- 2015, http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/1368/files/2015/03/2015-03…
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- titre
- Utilisation de la visioconférence et langues vivantes étrangères : présentation d'un parcours M@gistere produit au sein du LéA Moulin-Sanquer
- auteur
- Carole Le Hénaff, Philippe Lebian, Guylaine Rossi, Sylvie Garçon, Barnes Françoise, Brigitte Gruson
- article
- 2014
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Ouvrages
- titre
- Le réseau des lieux d’éducation associés à l'Institut français de l'éducation : Un instrument pour la recherche
- auteur
- Réjane Monod-Ansaldi, Catherine Loisy, Brigitte Gruson
- article
- Presses universitaire de Rennes. 2022, Paideia, 978-2-7535-8679-6
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- titre
- Enseigner ça s'apprend
- auteur
- Collectif Cdpe Didactique Pour Enseigner, Brigitte Gruson, Bérengère Kolly, Carole Le Henaff, Caroline Perraud, Catherine Goujon, Didier Cariou, Dominique Forest, Fabrice Louis, Francine Athias, Frédérique Marie Prot, Grace Morales-Ibarra, Guy Jodry, Guylene Motais Louvel, Gérard Sensevy, Jacques Kerneis, Jean-Noël Blocher, Jérôme Santini, Loïs Lefeuvre, Maël Le Paven, Monique Loquet, Morellato Mireille, Murielle Gerin, Pascale Batézat-Batellier, Serge Quilio, Sophie Joffredo-Lebrun, Valérie Vilaine, Virginie Messina, Thibaut Bouchet-Gimenez, Henri Louis Go, Livia Goletto, Anne Henry, Sylvie Garçon
- article
- Collectif Didactique pour Enseigner (CDpE). Retz, 2020, Mythes et réalités, André Tricot, 978-2725637785
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- titre
- Didactique pour enseigner
- auteur
- Catherine Goujon, Francine Athias, Didier Cariou, Martine Kervran, Gérard Sensevy, Brigitte Gruson, Maël Le Paven, Jacques Kerneis, Carole Le Henaff, Pierre Gégout, Fabrice Louis, Jean-Noël Blocher, Loïs Lefeuvre, Luc Maisonneuve, Sophie Joffredo-Lebrun, Tracy Bloor, Guy Jodry, Mireille Morellato, Serge Quilio, Murielle Gerin, Monique Loquet, Henri Louis Go, Grace Morales-Ibarra, Dominique Forest, Frédérique Marie Prot, Bérengère Kolly, Caroline Perraud, Jérôme Santini, Virginie Messina, Guylene Motais Louvel, Pascale Batézat-Batellier, Souvanxay Phetchanpheng
- article
- Collectif didactique pour enseigner (CDpE). Presses universitaires de Rennes, pp.618, 2019, Paideia, 9782753577527
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-
- titre
- Jeux de savoirs, études de l'action conjointe en didactique
- auteur
- Brigitte Gruson, Dominique Forest, Monique Locquet
- article
- Presses Universitaires de Rennes, pp.376, 2012
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-
Poster de conférence
- titre
- Analyse conjointe des stratégies mobilisées par les élèves pour rendre compte de leur compréhension d’un document sonore en L2
- auteur
- Natahalie Cabaret, Cédric Choplin, Sylvie Garçon, Catherine Gendron, Brigitte Gruson, Véronique Lasalle-Vallejo, Valérie Le Meur, Carole Le Hénaff, Stéphanie Mémeteau-Gitton, Muriel Neveu, Stéphanie Roussel, Nicole Witon
- article
- 7ème Rencontre Nationale des LéA, Jan 2017, Lyon, France
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-
- titre
- Les ressources des professeurs et leurs évolutions. Une étude au lycée Joliot Curie (Léa, Rennes)
- auteur
- Jean-Marie Boilevin, Jocelyne Corbin-Ménard, Véronique Gérard, Brigitte Gruson, Ghislaine Gueudet, Véronique Guillemot, Alain Jameau, Carole Le Henaff, Marie-Pierre Lebaud, Lola Thépenier
- article
- 6ème Rencontre Nationale des LéA, May 2016, Lyon, France
- Accès au bibtex
-
- titre
- Ressources vivantes et travail des professeurs en anglais, mathématiques et sciences physiques en seconde : quels points communs, quelles spécificités ?
- auteur
- Lola Thépenier, Jean-Marie Boilevin, C Clochet, Jocelyne Corbin-Ménard, Véronique Gérard, Ghislaine Gueudet, Véronique Guillemot, Brigitte Gruson, N Guiraud, Alain Jameau, Jacques Kerneis, Marie-Pierre Lebaud, Carole Le Henaff, Nolwenn Quéré
- article
- 5ème Rencontre Nationale des LéA, May 2015, Lyon, France
- Accès au bibtex
-
- titre
- IMPROVING LITERACY SKILLS AND DIFFERENTIATING LEARNING SPEED AMONG 1 ST AND 2 ND YEAR PRIMARY SCHOOL CHILDREN THROUGH A COMPUTER-ASSISTED LEARNING TOOL INTEGRATING SPEECH SYNTHESIS
- auteur
- Claude Beucher-Marsal, Florence Charles, Brigitte Gruson, Carole Le Henaff
- article
- The Learner, 2014, New York, United States
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- Writing in first grade of primary school using speech synthesis and combined technologies
- auteur
- Claude Beucher-Marsal, Florence Charles, Brigitte Gruson, Carole Le Hénaff
- article
- The Learner, Jul 2014, New York, United States
- Accès au bibtex
-
- titre
- Reduce inequalities in writing using speech synthesis and combined technologies
- auteur
- Claude Beucher-Marsal, Florence Charles, Brigitte Gruson, Carole Le Hénaff, Elisabeth Delais-Roussarie
- article
- Writing Research Across Borders III (WRAB), Feb 2014, Paris, France
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-
Rapport
- titre
- Rapport final de l'équipe du CREAD dans l'ANR REVEA
- auteur
- Ghislaine Gueudet, Jean-Marie Boilevin, Brigitte Gruson, Alain Jameau, Carole Le Hénaff, Marie-Pierre Lebaud, Nolwenn Quéré
- article
- [Rapport de recherche] Université de Brest. 2018
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-
Thèse
- titre
- L’enseignement d’une langue étrangère à l’école et au collège : vers une meilleure compréhension des situations didactiques mises en oeuvre.
- auteur
- Brigitte Gruson
- article
- Education. Rennes 2, 2006. Français. ⟨NNT : ⟩
- Accès au texte intégral et bibtex
-
Pré-publication, Document de travail
- titre
- Do teachers make all their students play the same learning games? A comparative study of learning games in Biology and English as a second language.
- auteur
- Brigitte Gruson, Corinne Marlot
- article
- 2015
- Accès au bibtex
-
- titre
- Conventional Games Modelled as Epistemic and Learning Games in Language Learning.
- auteur
- Brigitte Gruson, Punwalai Kewara, Carole Le Hénaff
- article
- 2015
- Accès au bibtex
-
Article dans une revue
- titre
- Conditions et modalités de diffusion des concepts et méthodes de la recherche en didactique des langues secondes
- auteur
- Brigitte Gruson, Carole Le Henaff
- article
- Revue des HEP, formation et pratiques d’enseignement en questions, 2020
- Accès au bibtex
-
- titre
- What Types of Training Improve Learners’ Performances in Second Language Listening Comprehension?
- auteur
- Stéphanie Roussel, Brigitte Gruson, Jean-Philippe Galan
- article
- International Journal of Listening, 2019, 33 (1), pp.39-52. ⟨10.1080/10904018.2017.1331133⟩
- Accès au bibtex
-
- titre
- Investigating teachers’ work with digital resources. A comparison between teaching Mathematics and English
- auteur
- Brigitte Gruson, Ghislaine Gueudet, Carole Le Hénaff, Marie-Pierre Lebaud
- article
- Revue suisse des sciences de l'éducation, 2018, 40 (2), pp.485-501. ⟨10.24452/sjer.40.2.5072⟩
- Accès au bibtex
-
- titre
- Investigating teachers’ work with digital resources. A comparison between teaching Mathematics and English
- auteur
- Brigitte Gruson, Ghislaine Gueudet, Carole Le Hénaff, Marie-Pierre Lebaud
- article
- Revue suisse des sciences de l'éducation, 2018, 40 (2), pp.485-501. ⟨10.24452/sjer.40.2.5072⟩
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- titre
- Do teachers make their students play the same learning games? A comparative study of learning games in Biology and English as a second language
- auteur
- Brigitte Gruson, Corinne Marlot
- article
- Teaching Education, 2016, 27 (1), pp.1-20. ⟨10.1080/10476210.2015.1034681⟩
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- titre
- La synthèse vocale au service de la maîtrise de la langue écrite : le cas de la dictée en CE1
- auteur
- Carole Le Hénaff, Brigitte Gruson
- article
- STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2015, 22
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- titre
- La synthèse vocale au service de la maîtrise de la langue écrite : le cas de la dictée en CE1
- auteur
- Carole Le Henaff, Brigitte Gruson
- article
- STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2015
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- titre
- Case study investigation of CMC with young language learners
- auteur
- Brigitte Gruson, Françoise Barnes
- article
- JE-LKS:Journal of e-Learning and Knowledge Society, 2012, 8, pp.79 - 90. ⟨10.20368/1971-8829/644⟩
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- titre
- Gestion de l'espace et transactions didactiques dans l'action des professeurs en classe de langues
- auteur
- Dominique Forest, Brigitte Gruson
- article
- Etudes en didactique des langues, 2011, L’espace en didactique des langues / The Notion of Space in Language Teaching and Learning, 18, pp.29-42
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- titre
- Gestion de l’espace et transactions didactiques dans l’action des professeurs en classe de langues
- auteur
- Dominique Forest, Brigitte Gruson
- article
- Etudes en didactique des langues, 2011, 18, pp.29-42
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- titre
- Analyse comparative d'une situation de communication orale en classe ordinaire et lors d'une séance en visioconférence
- auteur
- Brigitte Gruson
- article
- Distances et savoirs, 2010, 3 (8), pp.395-423
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- titre
- Apprendre l'allemand dans le cadre d'un projet Tele-Tandem : une réalité pour des élèves d'une école de la banlieue rennaise
- auteur
- Brigitte Gruson, Dorika Morisse
- article
- Les Cahiers pédagogiques. Coll. hors-série numériques, 2009, 18, pp.119-122
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- titre
- Etude de la dialectique contrat-milieu dans l'enseignement-apprentissage de l'anglais en CM2 et en 6è.
- auteur
- Brigitte Gruson
- article
- Revue des sciences de l'éducation, 2009, 31, pp.641-659
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- titre
- Analyse de situations de compréhension de l'oral au CM2 : pistes de réflexion pour l'enseignement et la formation.
- auteur
- Brigitte Gruson
- article
- Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, 2008, 151, pp.327-340
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- titre
- Agir, interagir et rétroagir en anglais. Un exemple de " pairwork " dans un CM2 (2e partie)
- auteur
- Brigitte Gruson
- article
- Carrefours de l'éducation, 2007, 23, pp.39-54
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- titre
- Agir, interagir et rétroagir en anglais : analyse de la pratique d'un professeur de CM2 et de ses élèves lors d'une situation de " pairwork " - Première partie
- auteur
- Brigitte Gruson
- article
- Carrefours de l'éducation, 2006, pp.69-81
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Communication dans un congrès
- titre
- La TACD et le langage : la notion de jargon, ses sources, ses raisons d'être, et ses affinités
- auteur
- Gérard Sensevy, Brigitte Gruson, Carole Le Henaff, Sophie Joffredo-Lebrun, Tracy Bloor
- article
- 2ème Congrès International de la Théorie de l'Action Conjointe en Didactique Pour une reconstruction de la forme scolaire d'éducation, Collectif Didactique Pour Enseigner, 2021, Nancy (FR), France
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- titre
- A Didactic Cooperative Engineering for the Learning of English as a Foreign Language
- auteur
- Nolwenn Quéré, Carole Le Henaff, Brigitte Gruson
- article
- European Conference on Educational Research, EERA, 2020, Glasgow (Ecosse), United Kingdom
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- titre
- Conception collective d’une ressource numérique au sein d’une ingénierie coopérative : une étude de cas en anglais. Dans C. Goujon (éd.), La TACD en questions, questions à la didactique. Actes en ligne (pp. 167-176).
- auteur
- Sabrina Srey, Nolwenn Quéré, Valérie Legault, Carole Le Henaff, Brigitte Gruson, Régine Ballonad-Berthois, Alan Coughlin, Aurélie Desgranges
- article
- 1er Congrès international de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique La TACD en questions, questions à la didactique, Jun 2019, Rennes, France
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- titre
- Conception collective d’une ressource numérique au sein d’une ingénierie coopérative : une étude de cas en anglais.
- auteur
- Nolwenn Quéré, Valérie Legault, Carole Le Henaff, Brigitte Gruson, Régine Ballonad-Berthois, Alan Coughlin, Aurélie Desgranges, Sabrina Srey
- article
- 1er Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, Jun 2019, Rennes, France
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-
- titre
- Enseigner et apprendre les sciences dans une langue étrangère : quelles stratégies pour travailler quels savoirs ?
- auteur
- Tracy Bloor, Brigitte Gruson, Alain Jameau, Carole Le Henaff
- article
- Séminaire International sur l’Éducation Scientifique et Technologique, 2019, Patras, Greece, Greece
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- titre
- Cooperative engineering: studying the collective design of a resource for English teaching.
- auteur
- Nolwenn Quéré, Brigitte Gruson, Carole Le Henaff
- article
- European Conference on Educational Research (ECER), Sep 2018, Bolzano, Italy
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- titre
- Teaching Chemistry in English as a Foreign Language. A Case Study
- auteur
- Carole Le Henaff, Alain Jameau, Brigitte Gruson, Jean-Marie Boilevin, Lola Thépenier
- article
- European Conference on Educational Research, European Educational Research Association, Aug 2017, Copenhague, Denmark
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- titre
- Les ressources des professeurs et leurs évolutions. Une étude au lycée Joliot Curie
- auteur
- Jean-Marie Boilevin, Claire Clochet, Jocelyne Corbin-Ménard, Véronique Gérard, Brigitte Gruson, Ghislaine Gueudet, Véronique Guillemot, Alain Jameau, Marie-Pierre Lebaud, Carole Le Henaff, Lola Thépenier
- article
- Communication présentée aux professeurs du lycée Joliot Curie, CREAD, Mar 2016, Rennes, France
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- titre
- Cooperative And Plurilingual Experimentations Of Cognitive And Metacognitive Strategies To Help L2 Learners Develop Their Listening Comprehension Skills
- auteur
- Brigitte Gruson, Stéphanie Roussel, Jean-Philippe Galan, Carole Le Hénaff, Sylvie Garçon
- article
- ECER, Sep 2015, Budapest, Hungary
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- titre
- Secondary School Teacher’s Documentation Systems
- auteur
- Carole Le Hénaff, Jean-Marie Boilevin, Ghislaine Gueudet, Brigitte Gruson, Alain Jameau, Marie-Pierre Lebaud, Jacques Kerneis, Jocelyne Ménard, Nolwenn Quéré
- article
- ECER, Sep 2015, Budapest, Hungary
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- titre
- Secondary school teachers' documentation systems. In Education and transition
- auteur
- Jean-Marie Boilevin, Brigitte Gruson, Ghislaine Gueudet, Alain Jameau, Jacques Kerneis
- article
- European Conference on Educational Research -"Education and Transition", European Educational Research Association (EERA), Sep 2015, Budapest, Hungary
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- titre
- The Impact of Vocal Synthesis Feedbacks on Primary Students’ Writing Skills
- auteur
- Carole Le Hénaff, Brigitte Gruson, Claude Beucher-Marsal, Florence Charles
- article
- European Conference on Educational Research, Sep 2014, Porto, Portugal
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- titre
- The Impact of Vocal Synthesis Feedbacks on Primary Students’ Writing Skills.
- auteur
- Carole Le Henaff, Claude Beucher-Marsal, Florence Charles, Brigitte Gruson
- article
- European Conference on Educational Research (ECER), EERA, 2014, Porto (Portugal), Portugal
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- titre
- Multivocal Analyses of a Teaching Unit: when Dancing is Taught in English in Primary School
- auteur
- Brigitte Gruson, Monique Loquet
- article
- Symposium The past, the future and present of educational research in Europe, European Conference on Educational Research / European educational Research Association EERA/ECER, Sep 2014, Porto, Portugal
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- titre
- The Joint Action Theory in Didactics : A case study in videoconferencing at primary school.
- auteur
- Brigitte Gruson
- article
- The 10th International Conference on Computer Supported Collaborative Learning (CSCL), Jun 2013, Madison, United States. pp.216-233
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- titre
- Renforcer les compétences en littératie et différencier la vitesse d'apprentissage de jeunes apprenants de CP-CE1 et FLE par un outil informatique innovant intégrant une synthèse vocale et un générateur de contenu
- auteur
- Florence Charles, Claude Beucher-Marsal, Brigitte Gruson, Elisabeth Delais-Roussarie
- article
- Symposium international sur la littératie à l'école, Escola Superior de Educaçao, Nov 2013, Lisbonne, Portugal
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- titre
- Studying the Complexity of Semiotic Systems: when PE is taught in English in Primary Education
- auteur
- Brigitte Gruson, Monique Loquet
- article
- Symposium coordonné par Gruson, B. et Loquet, M., Teaching-Learning as Joint Action. On the development of a common theoretical background for Didactics in Europe, European Conference on Educational Research / European eductional Research Association EERA/ECER, Creativity and Innovation in Educational Research, Sep 2013, Istambul, Turkey
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- titre
- Analyse comparative de jeux épistémiques sources et de jeux épistémiques émergents dans l'enseignement - Apprentissage de l'anglais à l'école
- auteur
- Brigitte Gruson, Carole Le Hénaff, Punwalai Kewara
- article
- Troisième Colloque International de l'Association pour des Recherches Comparatistes en Didactique (ARCD), Jan 2013, Marseille, France
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- titre
- Le travail d'équilibration du professeur entre contrat et milieu: analyse comparée en anglais et en gymnastique à l'école élémentaire
- auteur
- Monique Loquet, Brigitte Gruson
- article
- Troisième colloque de l'ARCD: Savoirs, compétences: approches comparatives de l'organisation des contenus et des formes de l'étude; variations et constantes disciplinaires, institutionnelles, cuturelles, ARCD, Jan 2013, Marseille, France
- Accès au bibtex
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- titre
- Games as models and practices in foreign language didactics.
- auteur
- Brigitte Gruson, Punwalai Kewara, Carole Le Hénaff
- article
- Colloque international Formes d'éducation et processus d'émancipation, May 2012, Rennes, France. pp.64-77
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- titre
- Les situations de communication orales médiées par les TIC à l’école élémentaire
- auteur
- Brigitte Gruson, Carole Le Hénaff
- article
- La visioconférence dans l’enseignement des langues : apports et difficultés, Mar 2011, Rennes, France
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-
- titre
- Conception coopérative d’une ingénierie à l’école primaire - Etude de Fantastique Maître Renard (Roald Dahl)
- auteur
- Brigitte Gruson, Carole Le Hénaff
- article
- Didactique des langues et théâtre, May 2011, Paris, France
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- titre
- How can the use of videoconferencing help young learners develop their intercultural skills ?
- auteur
- Carole Le Hénaff, Brigitte Gruson
- article
- ECER, Sep 2011, Berlin, Germany
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- titre
- Caractérisation du phénomène de différenciation didactique passive dans deux disciplines, sciences de la vie et anglais
- auteur
- Brigitte Gruson, Corinne Marlot
- article
- Deuxième colloque international de l'association pour des recherches comparatistes en didactique " les contenus disciplinaires "., Jan 2011, Villeneuve d'Ascq, France. pp.version numérique
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- titre
- La visioconférence : quels effets sur la nature des interactions produites lors de séances d'anglais au cycle 3 ?
- auteur
- Brigitte Gruson
- article
- Colloque international "Spécificités et diversité des interactions didactiques : disciplines, finalités, contextes", Université de Lyon - ICAR - CNRS - INRP, 24-26 juin 2010, Jun 2010, LYON, INRP, France
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-
- titre
- Analysis of the effects of group work activities on the teacher's and students' joint action
- auteur
- Brigitte Gruson, Carole Le Hénaff
- article
- From teaching to learning, Sep 2008, Goteborg, Sweden
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- titre
- La prise en compte des univers de référence dans les pratiques de classe
- auteur
- Brigitte Gruson
- article
- Actes du colloque national de Cergy-Pontoise, Mar 2006, Paris, France. pp.395-422
- Accès au bibtex
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Chapitre d'ouvrage
- titre
- Ce que deux collectifs en langues nous apprennent sur le fonctionnement des ingénieries.
- auteur
- Sylvie Venara-Garçon, Livia Goletto, Catherine Goujon, Brigitte Gruson, Guylene Motais Louvel, Carole Le Henaff
- article
- Un art de faire ensemble. Les ingénieries coopératives, Presses Universitaires de Rennes, 2024, Paideia
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- titre
- Choix méthodologiques et savoirs produits avec les enseignants Témoignage du LéA Circonscriptions Métropole de Lyon – CiMéLyon
- auteur
- Sophie Soury-Lavergne, Jean-Pierre Rabatel, Stéphanie Croquelois, Réjane Monod-Ansaldi, Catherine Loisy, Brigitte Gruson
- article
- Le réseau des lieux d’éducation associés à l’Institut français de l’éducation : Un instrument pour la recherche, , 2022
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- titre
- Synthèse de la partie « Savoirs et ressources pour la classe, l’enseignement et l’apprentissage »
- auteur
- Brigitte Gruson, Carole Le Henaff
- article
- Presses Universitaires de Rennes. Le réseau des lieux d’éducation associés à l’Institut français de l’Éducation (IFÉ, ENS de Lyon). Un instrument pour la recherche, , pp.137-146, 2022, Paideia
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- titre
- Pour mieux enseigner, il faut s'appuyer sur les résultats de recherche
- auteur
- Francine Athias, Morellato Mireille, Brigitte Gruson
- article
- Enseigner ça s'apprend, 2020
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- titre
- Sur la notion de jargon. Quelques réflexions sur le langage et les langues
- auteur
- Gérard Sensevy, Brigitte Gruson, Carole Le Henaff
- article
- Épistémologie à usage didactique. Langue de spécialité., 2019
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- titre
- Play a game ! Repeat ! Les élèves de langue étrangère jouent-ils tous aux mêmes jeux ?
- auteur
- Brigitte Gruson
- article
- Jeux de savoir. Etudes de l'action conjointe en didactique, Presses Universitaires de Rennes, pp.197-221, 2012
- Accès au bibtex
-
- titre
- La visioconférence : quels effets sur la nature des transactions produites lors de séances d'anglais au cycle 3 ?
- auteur
- Brigitte Gruson
- article
- Spécificités Et Diversité Des Interactions Didactiques, Editions Riveneuves, pp.337-356, 2012
- Accès au bibtex
-
- titre
- Cross-analyses of Teaching and Learning Situations in foreign Language Teaching : A Step Forward in the Production of Resources for Educational Research and Teacher Education
- auteur
- Brigitte Gruson, Dominique Forest
- article
- Hudson, B. & Meyer, M-A. Beyond Fragmentation : Didactics, Learning and Teaching, Verlag Barbara Budrich, Opladen, Germany, and Farmington Hills, USA., pp.302-318, 2011
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- titre
- Musique et langues à l'école élémentaire : Quels transferts ? in apprentissage des langues et pratiques artistiques
- auteur
- Cécile Vendramini, Brigitte Gruson
- article
- Apprentissage des langues et pratiques artistiques : créativité, expérience esthétique et imaginaire, Le Manuscrit, pp.217-235, 2008
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-
Autre publication scientifique
- titre
- Faire le lien entre la pratique et la recherche pour transformer l’école ? Le dispositif LéA de l’IFÉ comme laboratoire de l’innovation en recherche-intervention-formation.Analyse d’un cas particulier d’un LéA impliquant une ÉSPÉ
- auteur
- Jean-Charles Chabanne, Brigitte Gruson, Réjane Monod-Ansaldi
- article
- 2015, http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/1368/files/2015/03/2015-03…
- Accès au bibtex
-
- titre
- Utilisation de la visioconférence et langues vivantes étrangères : présentation d'un parcours M@gistere produit au sein du LéA Moulin-Sanquer
- auteur
- Carole Le Hénaff, Philippe Lebian, Guylaine Rossi, Sylvie Garçon, Barnes Françoise, Brigitte Gruson
- article
- 2014
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Ouvrages
- titre
- Le réseau des lieux d’éducation associés à l'Institut français de l'éducation : Un instrument pour la recherche
- auteur
- Réjane Monod-Ansaldi, Catherine Loisy, Brigitte Gruson
- article
- Presses universitaire de Rennes. 2022, Paideia, 978-2-7535-8679-6
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-
- titre
- Enseigner ça s'apprend
- auteur
- Collectif Cdpe Didactique Pour Enseigner, Brigitte Gruson, Bérengère Kolly, Carole Le Henaff, Caroline Perraud, Catherine Goujon, Didier Cariou, Dominique Forest, Fabrice Louis, Francine Athias, Frédérique Marie Prot, Grace Morales-Ibarra, Guy Jodry, Guylene Motais Louvel, Gérard Sensevy, Jacques Kerneis, Jean-Noël Blocher, Jérôme Santini, Loïs Lefeuvre, Maël Le Paven, Monique Loquet, Morellato Mireille, Murielle Gerin, Pascale Batézat-Batellier, Serge Quilio, Sophie Joffredo-Lebrun, Valérie Vilaine, Virginie Messina, Thibaut Bouchet-Gimenez, Henri Louis Go, Livia Goletto, Anne Henry, Sylvie Garçon
- article
- Collectif Didactique pour Enseigner (CDpE). Retz, 2020, Mythes et réalités, André Tricot, 978-2725637785
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- titre
- Didactique pour enseigner
- auteur
- Catherine Goujon, Francine Athias, Didier Cariou, Martine Kervran, Gérard Sensevy, Brigitte Gruson, Maël Le Paven, Jacques Kerneis, Carole Le Henaff, Pierre Gégout, Fabrice Louis, Jean-Noël Blocher, Loïs Lefeuvre, Luc Maisonneuve, Sophie Joffredo-Lebrun, Tracy Bloor, Guy Jodry, Mireille Morellato, Serge Quilio, Murielle Gerin, Monique Loquet, Henri Louis Go, Grace Morales-Ibarra, Dominique Forest, Frédérique Marie Prot, Bérengère Kolly, Caroline Perraud, Jérôme Santini, Virginie Messina, Guylene Motais Louvel, Pascale Batézat-Batellier, Souvanxay Phetchanpheng
- article
- Collectif didactique pour enseigner (CDpE). Presses universitaires de Rennes, pp.618, 2019, Paideia, 9782753577527
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-
- titre
- Jeux de savoirs, études de l'action conjointe en didactique
- auteur
- Brigitte Gruson, Dominique Forest, Monique Locquet
- article
- Presses Universitaires de Rennes, pp.376, 2012
- Accès au bibtex
-
Poster de conférence
- titre
- Analyse conjointe des stratégies mobilisées par les élèves pour rendre compte de leur compréhension d’un document sonore en L2
- auteur
- Natahalie Cabaret, Cédric Choplin, Sylvie Garçon, Catherine Gendron, Brigitte Gruson, Véronique Lasalle-Vallejo, Valérie Le Meur, Carole Le Hénaff, Stéphanie Mémeteau-Gitton, Muriel Neveu, Stéphanie Roussel, Nicole Witon
- article
- 7ème Rencontre Nationale des LéA, Jan 2017, Lyon, France
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-
- titre
- Les ressources des professeurs et leurs évolutions. Une étude au lycée Joliot Curie (Léa, Rennes)
- auteur
- Jean-Marie Boilevin, Jocelyne Corbin-Ménard, Véronique Gérard, Brigitte Gruson, Ghislaine Gueudet, Véronique Guillemot, Alain Jameau, Carole Le Henaff, Marie-Pierre Lebaud, Lola Thépenier
- article
- 6ème Rencontre Nationale des LéA, May 2016, Lyon, France
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-
- titre
- Ressources vivantes et travail des professeurs en anglais, mathématiques et sciences physiques en seconde : quels points communs, quelles spécificités ?
- auteur
- Lola Thépenier, Jean-Marie Boilevin, C Clochet, Jocelyne Corbin-Ménard, Véronique Gérard, Ghislaine Gueudet, Véronique Guillemot, Brigitte Gruson, N Guiraud, Alain Jameau, Jacques Kerneis, Marie-Pierre Lebaud, Carole Le Henaff, Nolwenn Quéré
- article
- 5ème Rencontre Nationale des LéA, May 2015, Lyon, France
- Accès au bibtex
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- titre
- IMPROVING LITERACY SKILLS AND DIFFERENTIATING LEARNING SPEED AMONG 1 ST AND 2 ND YEAR PRIMARY SCHOOL CHILDREN THROUGH A COMPUTER-ASSISTED LEARNING TOOL INTEGRATING SPEECH SYNTHESIS
- auteur
- Claude Beucher-Marsal, Florence Charles, Brigitte Gruson, Carole Le Henaff
- article
- The Learner, 2014, New York, United States
- Accès au texte intégral et bibtex
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- titre
- Writing in first grade of primary school using speech synthesis and combined technologies
- auteur
- Claude Beucher-Marsal, Florence Charles, Brigitte Gruson, Carole Le Hénaff
- article
- The Learner, Jul 2014, New York, United States
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- titre
- Reduce inequalities in writing using speech synthesis and combined technologies
- auteur
- Claude Beucher-Marsal, Florence Charles, Brigitte Gruson, Carole Le Hénaff, Elisabeth Delais-Roussarie
- article
- Writing Research Across Borders III (WRAB), Feb 2014, Paris, France
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-
Rapport
- titre
- Rapport final de l'équipe du CREAD dans l'ANR REVEA
- auteur
- Ghislaine Gueudet, Jean-Marie Boilevin, Brigitte Gruson, Alain Jameau, Carole Le Hénaff, Marie-Pierre Lebaud, Nolwenn Quéré
- article
- [Rapport de recherche] Université de Brest. 2018
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Thèse
- titre
- L’enseignement d’une langue étrangère à l’école et au collège : vers une meilleure compréhension des situations didactiques mises en oeuvre.
- auteur
- Brigitte Gruson
- article
- Education. Rennes 2, 2006. Français. ⟨NNT : ⟩
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Pré-publication, Document de travail
- titre
- Do teachers make all their students play the same learning games? A comparative study of learning games in Biology and English as a second language.
- auteur
- Brigitte Gruson, Corinne Marlot
- article
- 2015
- Accès au bibtex
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- titre
- Conventional Games Modelled as Epistemic and Learning Games in Language Learning.
- auteur
- Brigitte Gruson, Punwalai Kewara, Carole Le Hénaff
- article
- 2015
- Accès au bibtex
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