Centre de recherche sur l'éducation, les apprentissages et la didactique

Christophe
JEGARD

Courriel
christophe.jegard [at] hotmail.fr
Statut
Doctorant ou doctorante
Université Rennes 2
Programmes de recherche
PRT2 : Éducation(s) et apprentissages – pratiques de savoirs
PRT5 : Épistémologies et méthodologies : hybridations en sciences de l’éducation et de la formation

 

Publications

Communication dans un congrès

titre
La reprise comme force créative de apprentissages de l'éducation musicale
auteur
Christophe Jegard
article
Journée de L’Éducation Musicale "La créativité, c'est l'intelligence qui s'amuse", Apému - Association des Professeurs d'Éducation Musicale; Lycée Corot Savigny, Oct 2025, Savigny-sur-Orge, France
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titre
Facteurs, leviers, freins au développement de la créativité en classe d’éducation musicale, au collège
auteur
Christophe Jegard, Laura Abello, Elise Heinisch, Odile Tripier-Mondancin
article
15e rencontre internationale des léA-IFÉ "Les preuves dans les recherches collaboratives du réseau des LéA-IFÉ", ENS de Lyon, May 2025, Lyon, France
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titre
La créativité en éducation musicale au collège
auteur
Christophe Jegard
article
Journée des doctorant.e.s CREAD, CREAD; Université Rennes 2, Mar 2024, Rennes, France
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titre
La volonté d’une éducation populaire au sein de l’Éducation Nationale : le cas particulier des classes à horaires aménagés musicales (C.H.A.M.)
auteur
Christophe Jegard
article
Pratiques pédagogiques de l’éducation populaire : histoires et actualités d’un projet politique, Mathieu Depoil; Fabien Groeninger; Léo Vennin; Sylvain Wagnon; LIRDEF; CEDRHE; Université Montpellier, May 2024, Montpellier, France
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titre
Les limites de l’instrument de musique ou le cas du sampling : relecture ou recréation ?
auteur
Christophe Jegard
article
Matériau, matière, matérialité : autour de l'instrument de musique (dans le cadre du programme Peut-on encore parler de matériau musical au XXIe siècle), Joseph Delaplace; Kevin Gohon; Arts : Pratiques et Poétiques; Université Rennes 2, Nov 2023, Rennes, France
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