Fabrice

LOUIS

Article dans une revue

titre

S’engager dans un « jeu d’offre et de demande de raisons » pour s’accorder sur le sens des actions en EPS

auteur

Fabrice Louis, Maël Le Paven, Nicolas Jambois

article

Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2023, 53

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titre

L’attention se construit dans l’action, en classe

auteur

Maël Le Paven, Fabrice Louis, Pascale Batézat-Batellier, Jacques Kerneis, Virginie Messina, Grace Morales-Ibarra

article

Les Cahiers Pédagogiques, 2021

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titre

Le statut épistémologique du professeur-chercheur en EPS dans le cadre de l’hypothèse anthropologique.

auteur

Fabrice Louis

article

Éducation & Didactique = Éducation et Didactique, 2019

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titre

L’essence du sport. Pour une approche anthropologique et métaphysique

auteur

Fabrice Louis

article

STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, 2019, 124, pp.59-73. ⟨10.3917/sta.124.0059⟩

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Communication dans un congrès

titre

Study, within a cooperative engineering device, of the strength of the acts of language that institutionalise pupils’ responsibility

auteur

Fabrice Louis, Maël Le Paven

article

SEA-EU Alliance Conference, Being SEA-EU, Jun 2024, La Valette, Malta

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titre

Dimensions épistémiques et éthiques en jeu dans les coopérations chez les Compagnons du Devoir

auteur

Maël Le Paven, Fabrice Louis, Thaïs Raguenes, Antoine Perchoc, Alan Guénan

article

3ème Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, Coopération et dispositifs de coopération, Nov 2023, Brest, France

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titre

Analyse des conditions de réussite de la responsabilisation en EPS dans le cadre d’une ingénierie coopérative

auteur

Fabrice Louis, Maël Le Paven, Magali Boiron, Julien Gagnebien, Gwenaëlle Gelebart, Nicolas Jambois, Gurvan Le Guennec, Hélène Olivier, Sylvain Pescara

article

3ème Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, Coopération et dispositifs de coopération, Nov 2023, Brest, France

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titre

Ethique intellectuelle et rupture de contrat didactique en TACD

auteur

Fabrice Louis, Maël Le Paven

article

2ème Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, Pour une reconstruction de la forme scolaire d’éducation, Jul 2021, Nancy, France

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titre

Une approche didactique de l’engagement par la TACD [accepté]

auteur

Maël Le Paven, Fabrice Louis, Gurvan Le Guennec, Ewan Le Masson

article

2ème Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, Pour une reconstruction de la forme scolaire d’éducation, Jul 2021, Nancy, France

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titre

La mise en enquête de lycéens sur des contenus d’apprentissage en athlétisme. Contribution au symposium La co-construction d’une unité de sens dans l’action didactique conjointe en EPS : quels contenus en jeu dans les interactions ?

auteur

Maël Le Paven, Fabrice Louis, Virginie Messina, Mathilde Musard, David Bezeau

article

11ème Biennale de l’ARIS, Former des citoyens physiquement éduqués : un défi pour les intervenants en milieux scolaire, sportif et des loisirs, Feb 2020, Liège (Belgique), France

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titre

La coopération comme enjeu et objet d’éducation et de formation dans l’action conjointe. Exemple issu d’une coopération professeur-chercheur en Éducation Physique et Sportive [conférence invitée]

auteur

Maël Le Paven, Fabrice Louis, Nicolas Jambois

article

Les Assises du Tiers Secteur de la Recherche, Dec 2020, Rennes, France

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titre

La co-construction d’une unité de sens dans l’action didactique conjointe en EPS : quels contenus en jeu dans les interactions ? Symposium

auteur

Maël Le Paven, Fabrice Louis, Virginie Messina, Mathilde Musard, David Bezeau

article

11ème Biennale de l’ARIS, Former des citoyens physiquement éduqués : un défi pour les intervenants en milieux scolaire, sportif et des loisirs, Feb 2020, Liège, Belgium

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titre

Le contrat didactique de base dans l’action conjointe en EPS et en handball

auteur

Pierre Gégout, Fabrice Louis

article

Colloque de l’Association pour des Recherches Comparatistes en Didactique (ARCD, Oct 2018, Bordeaux, France

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Chapitre d'ouvrage

titre

Roger Pouivet, non solum sed etiam

auteur

Fabrice Louis

article

Du beau, du bon, du vrai, du Pouivet!, 2025, 978-2-38451-183-9

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titre

Le projet zéro de Goodman: à quelles conditions l'art peut-il nous dire quand il y a sport ?

auteur

Fabrice Louis

article

L’activation artistique chez Nelson Goodman), PUR, In press

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titre

A l’école, on n’apprend pas en imitant

auteur

Maël Le Paven, Virginie Messina, Pascale Batézat-Batellier, Fabrice Louis, Jean-Noël Blocher

article

Enseigner, ça s'apprend, Retz, 2020

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titre

Pour enseigner, il faut obtenir l’attention des élèves

auteur

Maël Le Paven, Fabrice Louis, Pascale Batézat-Batellier, Jacques Kerneis, Virginie Messina, Grace Morales-Ibarra

article

Collectif Didactique pour enseigner. Enseigner, ça s’apprend, Retz, pp.59-84, 2020

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titre

Enseigner à penser "outside the box" ?

auteur

Pierre Gégout, Fabrice Louis

article

Didactique pour enseigner, 2019

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titre

La bienveillance comme valeur pratique pour enseigner

auteur

Pierre Gégout, Fabrice Louis

article

Les valeurs en éducation, 2016

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Ouvrages

titre

Enseigner ça s'apprend

auteur

Collectif Cdpe Didactique Pour Enseigner, Brigitte Gruson, Bérengère Kolly, Carole Le Henaff, Caroline Perraud, Catherine Goujon, Didier Cariou, Dominique Forest, Fabrice Louis, Francine Athias, Frédérique Marie Prot, Grace Morales-Ibarra, Guy Jodry, Guylene Motais Louvel, Gérard Sensevy, Jacques Kerneis, Jean-Noël Blocher, Jérôme Santini, Loïs Lefeuvre, Maël Le Paven, Monique Loquet, Morellato Mireille, Murielle Gerin, Pascale Batézat-Batellier, Serge Quilio, Sophie Joffredo-Lebrun, Valérie Vilaine, Virginie Messina, Thibaut Bouchet-Gimenez, Henri Louis Go, Livia Goletto, Anne Henry, Sylvie Garçon

article

Collectif Didactique pour Enseigner (CDpE). Retz, 2020, Mythes et réalités, André Tricot, 978-2725637785

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titre

Didactique pour enseigner

auteur

Catherine Goujon, Francine Athias, Didier Cariou, Martine Kervran, Gérard Sensevy, Brigitte Gruson, Maël Le Paven, Jacques Kerneis, Carole Le Henaff, Pierre Gégout, Fabrice Louis, Jean-Noël Blocher, Loïs Lefeuvre, Luc Maisonneuve, Sophie Joffredo-Lebrun, Tracy Bloor, Guy Jodry, Mireille Morellato, Serge Quilio, Murielle Gerin, Monique Loquet, Henri Louis Go, Grace Morales-Ibarra, Dominique Forest, Frédérique Marie Prot, Bérengère Kolly, Caroline Perraud, Jérôme Santini, Virginie Messina, Guylene Motais Louvel, Pascale Batézat-Batellier, Souvanxay Phetchanpheng

article

Collectif didactique pour enseigner (CDpE). Presses universitaires de Rennes, pp.618, 2019, Paideia, 9782753577527

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Proceedings/Recueil des communications

titre

Actes du Congrès TACD 2023, 3° Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique – Coopération et Dispositifs de coopération

auteur

Francine Athias, Didier Cariou, Livia Goletto, Marie-José Gremmo, Maël Le Paven, Fabrice Louis

article

Troisième Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique – Coopération et Dispositifs de coopération, 1 à 7, 2023

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Thèse

titre

Activité et intentionnalité : le cas de l'Education Physique et Sportive

auteur

Fabrice Louis

article

Philosophie. Université Nancy 2, 2010. Français. ⟨NNT : 2010NAN21006⟩

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