Oriane

PETIOT

Article dans une revue

titre

Emotional Labor of Physical Education Teachers: Portrait Vignettes on Genuine Expression in French Compensatory Education

auteur

Oriane Petiot, Gilles Kermarrec

article

Journal of Teaching in Physical Education, 2025, pp.1-13. ⟨10.1123/jtpe.2025-0024⟩

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titre

Using the Critical Incident Tecchnique to explore situational emotional in sport psychology

auteur

Oriane Petiot, Gilles Kermarrec, Jean-François Desbiens, Jérôme Visioli

article

Frontiers in Psychology, In press

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titre

Les émotions en sport et en EPS : une diversité d'approches conceptuelles et méthodologiques

auteur

Oriane Petiot, Jérôme Visioli, Gilles Kermarrec

article

Movement & Sport Sciences - Science & Motricité, 2025

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titre

‘I focused on the beauty of the water and told myself that the lesson would end at noon’: physical education teachers’ deep acting during critical incidents in the context of French compensatory education

auteur

Oriane Petiot, Gilles Kermarrec

article

Sport, Education and Society, 2025, pp.1-17. ⟨10.1080/13573322.2025.2513996⟩

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titre

La prise en compte des émotions comme axe d'innovation en sports collectifs ? Entretien avec l'entraîneur de handball Pablo Morel

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot

article

STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, A paraître

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titre

Resonance and alienation experiences among skateboarders : a study based on the critical incident method

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot, Pauline Prouff, Gilles Kermarrec

article

Sport, Ethics and Philosophy, In press

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Le travail émotionnel des enseignants : une prise en compte nécessaire

auteur

Oriane Petiot, Jérôme Visioli, Gilles Kermarrec

article

Le Café Pédagogique, 2025

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Le travail émotionnel de l'enseignant d'EPS

auteur

Oriane Petiot, Gilles Kermarrec

article

L'EP en mouvement, A paraître

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titre

Development of the situational emotional labor and deviance model: relevance in Physical Education and Sport Pedagogy

auteur

Oriane Petiot, Gilles Kermarrec

article

Physical Education and Sport Pedagogy, 2025, pp.1-17. ⟨10.1080/17408989.2025.2501580⟩

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titre

L'expérience d'un entraîneur de handball expert lors de matchs clés d'une saison à haut niveau : quelles relations avec les émotions ?

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot, Gilles Kermarrec, Jérôme Guérin

article

STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, A paraître

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titre

Le travail émotionnel des enseignants lors de projets éducatifs dépassant la leçon d'EPS

auteur

Oriane Petiot, Gilles Kermarrec

article

Movement & Sport Sciences - Science & Motricité, A paraître

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titre

L'innovation en contexte sportif : l'exemple des sports collectifs

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot, Gilles Kermarrec, Julien Fuchs

article

STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, A paraître

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titre

L'expérience d'un entraîneur de handball lors d'une carrière vers le haut niveau : quelles relations avec les émotions ?

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot, Jérôme Guérin, Gilles Kermarrec

article

Le travail humain, A paraître

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titre

La dynamique émotionnelle d’un entraîneur lors d’une saison à l’étranger : une analyse de son cours de vie en handball de haut niveau

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot, Jérôme Guérin

article

Movement & Sport Sciences - Science & Motricité, 2025, ⟨10.1051/sm/2024025⟩

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titre

Emotional labor in sport coaching: a situational approach in the context of elite French handball

auteur

Oriane Petiot, Tanguy Fontaine, Sylvain Dugény, Jérôme Visioli, Gilles Kermarrec

article

International Journal of Sport and Exercise Psychology, 2025, pp.1-25. ⟨10.1080/1612197X.2025.2493686⟩

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titre

Le travail émotionnel de l'enseignant d'EPS lors de leçons de sports collectifs : une approche psychologique située

auteur

Oriane Petiot, Gilles Kermarrec

article

STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, A paraître

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titre

The emotional inducers of an elite handball coach during a season aboard : a longitudinal single case study

auteur

Oriane Petiot, Jérôme Visioli, Gilles Kermarrec

article

International Journal of Sport Psychology, In press

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titre

How to overcome trauma? Understanding emotional inducers in the life journey of and elite male para badminton player

auteur

Oriane Petiot, Gilles Kermarrec, Jérôme Visioli

article

Journal of Physical Education and Sport, 2024, 24 (5), ⟨10.7752/jpes.2024.05129⟩

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titre

“It’s Like at the Theater, You’re an Actor”: Physical Education Teachers’ Surface Acting During Critical Incidents Experienced in “Difficult” Contexts

auteur

Oriane Petiot, Gilles Kermarrec

article

Journal of Teaching in Physical Education, 2024, pp.1-11. ⟨10.1123/jtpe.2024-0236⟩

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titre

‘For the first time in my career, I exploded’: a situational approach to emotional deviance in ‘difficult’ PE teaching context

auteur

Oriane Petiot, Gilles Kermarrec

article

Sport, Education and Society, 2024, pp.1-16. ⟨10.1080/13573322.2024.2425302⟩

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titre

La quantification de données qualitatives : quels apports pour l’analyse du travail émotionnel de l’enseignant d’EPS ?

auteur

Oriane Petiot, Jérôme Visioli, Sylvain Dugény, Gilles Kermarrec

article

STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, 2024, N° 141 (3), pp.159-178. ⟨10.3917/sta.141.0159⟩

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titre

Comment mieux vivre la « prépa agrég » la plus compétitive de France ?

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot

article

Empan, 2024, n° 133 (1), pp.135-144. ⟨10.3917/empa.133.0135⟩

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titre

Analyse de l’activité d’élèves confrontés au jeu du « cartaping » en EPS : une étude exploratoire

auteur

Oriane Petiot, Jérôme Visioli, Alisée Vivot

article

Carrefours de l'éducation, 2024

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titre

The Inducers of an Elite Male Table Tennis Player’s Emotional Experience Throughout His Career: A Single Case Study Based on the Critical-Incident Method

auteur

Oriane Petiot, Gilles Kermarrec, Jérôme Visioli, Guillaume Martin

article

Sport Psychologist, 2024, 38 (2), pp.104-114. ⟨10.1123/tsp.2023-0094⟩

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titre

‘I Still Have Tears in My Eyes’: A Situational Psychological Approach of Teachers' Emotional Labour in Special Needs Education

auteur

Oriane Petiot, Gilles Kermarrec, Sylvain Dugény, Jérôme Visioli

article

European Journal of Education, 2024, ⟨10.1111/ejed.12810⟩

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titre

The emotional labor of physical education teachers in ‘difficult contexts’: an inductive analysis of the most significant moments of their career

auteur

Oriane Petiot, Jérôme Visioli, Gilles Kermarrec

article

Physical Education and Sport Pedagogy, 2023, pp.1-16. ⟨10.1080/17408989.2023.2219269⟩

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titre

Isolement résidentiel, sentiment de solitude et engagement des étudiants durant l’épidémie de Covid-19

auteur

Oriane Petiot, Jean-François Desbiens, Jérôme Visioli

article

Empan, 2023, n° 129 (1), pp.140-150. ⟨10.3917/empa.129.0140⟩

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titre

Quels sont les facteurs de l'engagement des élèves en EPS ? Une revue de la littérature portant sur l'expérience des enseignants et des élèves

auteur

Oriane Petiot

article

Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2023, 52, pp.3-29

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titre

Le travail émotionnel de l’enseignant en milieu fermé : le contexte d’exercice et les caractéristiques individuelles des enseignants font-ils la différence ?

auteur

Oriane Petiot, Sylvain Dugény, Gilles Kermarrec

article

Revue française de pédagogie, 2023, 218, pp.117-133. ⟨10.4000/rfp.12752⟩

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titre

The Coach’s Emotional Labor in Sport: Lessons from a Three-Season Collaboration with an Elite Handball Coach

auteur

Oriane Petiot, Jérôme Visioli, Gilles Kermarrec

article

Journal of Sport Psychology in Action, 2023, pp.1-13. ⟨10.1080/21520704.2023.2166183⟩

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Carrière sportive et émotions : le cas d’un pongiste français de très haut niveau

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot, Guillaume Martin, Jérôme Guérin

article

STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, 2023, N° 140 (2), pp.51-74. ⟨10.3917/sta.140.0051⟩

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Contribution à la recherche sur l’intervention en sport et en EPS : l’exemple des activités de raquette

auteur

Oriane Petiot, Jérôme Visioli, Gilles Kermarrec

article

STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, 2023, N° 138 (4), pp.7-17. ⟨10.3917/sta.138.0007⟩

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titre

Le travail émotionnel des enseignants : une part méconnue du métier

auteur

Oriane Petiot, Gilles Kermarrec

article

Administration & éducation, 2023, N° 176 (4), pp.71-78. ⟨10.3917/admed.176.0071⟩

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titre

Comment les entraîneurs de haut niveau régulent leurs émotions

auteur

Oriane Petiot, Gilles Kermarrec

article

The Conversation France, 2023

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Les émotions en contexte scolaire

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot, Monique Chestakova

article

Administration & éducation, 2023, N° 176 (4), pp.9-12. ⟨10.3917/admed.176.0009⟩

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titre

La biomécanique au service de l’intervention en sport ? Entretien avec Caroline Martin

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot

article

STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, 2023, N° 138 (4), pp.123-130. ⟨10.3917/sta.138.0123⟩

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titre

D’où proviennent les émotions des enseignants en détention ? Une analyse des inducteurs émotionnels lors d’incidents critiques vécus au cours de la carrière

auteur

Oriane Petiot, François Le Yondre

article

Le travail humain, 2023, Vol. 86 (2), pp.159-187. ⟨10.3917/th.862.0159⟩

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titre

D’où proviennent les émotions des enseignants en détention

auteur

Oriane Petiot, François Le Yondre

article

Le travail humain, 2023, Vol. 86 (2), pp.159-187. ⟨10.3917/th.862.0159⟩

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Quels sont les facteurs de l’engagement des élèves en EPS ? Une revue de la littérature portant sur l’expérience des enseignants et des élèves

auteur

Oriane Petiot

article

Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2023, 52, pp.3-29. ⟨10.4000/ejrieps.8372⟩

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titre

Les émotions en contexte scolaire

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot, Monique Chestakova

article

Administration et Éducation, 2023

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titre

Une collaboration entre enseignants et chercheurs

auteur

Elise Allard-Latour, Oriane Petiot, Gilles Kermarrec

article

EPS : Revue education physique et sport, 2023, Faire dialoguer sciences et EPS (398), pp.47-48

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Isolement résidentiel, sentiment de solitude et engagement des étudiants durant l'épidémie de Covid-19

auteur

Oriane Petiot, Jean-François Desbiens, Jérôme Visioli

article

Empan, 2023, 129, pp.142-153

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titre

Les émotions en contexte scolaire

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot, Monique Chestakova

article

Administration et Éducation, 2022, 176, pp.9-12

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titre

Emotional experience of boys and girls and their perception of teacher’s interpersonal behaviors: a sociocognitive perspective in physical education context

auteur

Oriane Petiot, Jean-François Desbiens

article

Journal of Physical Education and Sport, 2022, 22 (01), ⟨10.7752/jpes.2022.01008⟩

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Contribution à la recherche sur l'intervention en sport et en EPS : l'exemple des activités de raquette

auteur

Oriane Petiot, Jérôme Visioli, Gilles Kermarrec

article

STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, 2022, 138, pp.5-16

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titre

Emotional experience of boys and girls and their perception of teacher's interpersonal behaviors - a sociocognitive perspective in physical education context

auteur

Oriane Petiot, Jean-François Desbiens

article

Journal of Physical Education and Sport, 2022, 22 (1)

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titre

Les activités de raquette : comprendre et intervenir

auteur

Oriane Petiot, Jérôme Visioli

article

STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, 2022

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titre

Les dimensions corporelles de l’activité d’enseignant d’EPS pour favoriser l’engagement de leurs élèves en contexte « classique » et « difficile »

auteur

Oriane Petiot, Olivier Vors

article

Recherches & éducations, 2022, 24, ⟨10.4000/rechercheseducations.13454⟩

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titre

La place des émotions des élèves dans le discours officiel portant sur l’EPS (1938-2015)

auteur

Oriane Petiot, Jean-Nicolas Renaud

article

Tréma, 2022, 57, ⟨10.4000/trema.7250⟩

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titre

Faire face à une crise de confiance : l'expérience de l'entraîneur éclairé par la psychologie sociale

auteur

Oriane Petiot, Jérôme Visioli, David Trouilloud

article

Approches du handball, 2022

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titre

Les émotions des enseignants auprès d'enfants à besoins éducatifs particuliers : quels inducteurs positifs et négatifs ?

auteur

Oriane Petiot

article

Enfances & Psy , 2022, 93, pp.149-162

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titre

La biomécanique au service de l'intervention en sport ? Entretien avec Caroline Martin

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot

article

STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, 2022, 138, pp.111-118

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titre

Les émotions des enseignants auprès d’élèves à besoins éducatifs particuliers : quels inducteurs positifs et négatifs ?

auteur

Oriane Petiot

article

Enfances & Psy , 2022, N° 93 (1), pp.149-162. ⟨10.3917/ep.093.0149⟩

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titre

La place des émotions des élèves dans le discours officiel portant sur l'EPS (1938-2015)

auteur

Oriane Petiot

article

Tréma, 2022, 57

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titre

Le travail émotionnel de l'enseignant : une part méconnue du métier

auteur

Oriane Petiot, Gilles Kermarrec

article

Administration et Éducation, 2022, 176, pp.9-12

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titre

Le Bérêt'O : un jeu traditionnel au service de l'engagement des élèves en course d'orientation

auteur

Oriane Petiot

article

Revue Enseigner l'EPS, 2021

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titre

Emotions et connaissances de l'entraîneur : l'exemple de Thierry Anti

auteur

Oriane Petiot, Jérôme Visioli

article

Approches du handball, 2021

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titre

Quand on est petit, on a du génie ! Une analyse des apports de Luc Steins.

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot, Matthieu Quidu

article

Approches du handball, 2021

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titre

Les inducteurs émotionnels des étudiants STAPS liés à leur « meilleur enseignant d’EPS » lorsqu’ils étaient élèves dans le secondaire : un moyen de comprendre l’engagement à devenir enseignant ?

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot

article

Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2021, 48, ⟨10.4000/ejrieps.5682⟩

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titre

Les inducteurs émotionnels des étudiants STAPS liés à leur "meilleur enseignant d'EPS" lorsqu'ils étaient élèves dans le secondaire : un moyen de comprendre l'engagement à devenir enseignants ?

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot

article

Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2021, 48, pp.48-75

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titre

Favoriser l'engagement des élèves dans les activités d'apprentissage en EPS : modalités d'intervention des enseignants et dispositions à agir

auteur

Oriane Petiot, J. Saury

article

Revue des sciences de l'éducation, 2021, 47 (1), pp.80-109

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titre

L'expérience émotionnelle des filles et des garçons en EPS : quelles relations avec le climat d'apprentissage perçu ?

auteur

Oriane Petiot, Jean-François Desbiens

article

Spiral-E (Supplément), 2021, 67, pp.40-63

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titre

Favoriser l’engagement des élèves dans les activités d’apprentissage en éducation physique et sportive : modalités d’intervention des enseignant⋅e⋅s et dispositions à agir

auteur

Oriane Petiot, Jacques Saury

article

Revue des sciences de l'éducation, 2021, 47 (1), pp.80-109. ⟨10.7202/1081473ar⟩

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titre

L’expérience émotionnelle des filles et des garçons en EPS

auteur

Oriane Petiot, Jean-François Desbiens

article

Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2021, N° varia (E1), pp.43-60. ⟨10.3917/spir.hs5.0043⟩

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titre

Favoriser l’engagement moteur des élèves en éducation sportive et physique : les effets des usages du temps mesurés en première et en troisième personne

auteur

Oriane Petiot, Jacques Saury

article

Recherches en éducation, 2021, 43, ⟨10.4000/ree.3261⟩

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titre

Cultiver ou maîtriser les émotions des élèves en EPS : le point de vue des législateurs

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot, Jean-Nicolas Renaud

article

EPS : Revue education physique et sport, 2021, 389, pp.14-17

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titre

L’activité d’une enseignante de 6e SEGPA lors des trajets reliant le collège et l’installation sportive : analyse d’une spécificité de l’EPS oubliée des chercheurs

auteur

Oriane Petiot

article

Revue française de pédagogie, 2020, 208, pp.65-81. ⟨10.4000/rfp.9496⟩

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titre

Départ pour Lisbonne : l'expérience de Thierry Anti

auteur

Oriane Petiot, Jérôme Visioli

article

Approches du handball, 2020, 177

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titre

Et si on faisait du théâtre d'impro à l'ENS ?

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot

article

Bulletin de l'A3EPS, 2020, 12, pp.14-20

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titre

Le retour en France de Thierry Anti

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot

article

Approches du handball, 2020, 180

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titre

Théâtre d’improvisation et expérience émotionnelle en formation des enseignants : l’exemple des étudiants se préparant à l’agrégation externe d’EPS

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot

article

Recherche et formation, 2020, 93, pp.115-131. ⟨10.4000/rechercheformation.6073⟩

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titre

L'activité d'une enseignante de 6ème SEGPA lors des trajets reliant le collège et l'installation sportive : analyse d'une spécificité de l'EPS oubliée des chercheurs

auteur

Oriane Petiot

article

Revue française de pédagogie, 2020, 208, pp.65-81

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titre

Recourir aux métaphores pour favoriser l’engagement d’élèves de SEGPA en ÉPS : des effets mesurés en première et en troisième personnes

auteur

Oriane Petiot, Jacques Saury

article

Carrefours de l'éducation, 2020, n° 50 (2), pp.145-164. ⟨10.3917/cdle.050.0145⟩

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titre

Théâtre d'improvisation et expérience émotionnelle en formation des enseignants : l'exemple des étudiants se préparant à l'Agrégation Externe d'EPS

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot

article

Recherche & Formation, 2020, 93, pp.115-131

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titre

‘Swim like a knife slipping on fresh cream’ The role of metaphors in struggling students’ engagement with learning activities in physical education

auteur

Oriane Petiot, Jacques Saury

article

Physical Education and Sport Pedagogy, 2019, 24 (5), pp.478-490. ⟨10.1080/17408989.2019.1628933⟩

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titre

Les connaissances actuelles sur la communication corporelle des enseignants en situation de classe : quelle place accordée à la complexité au sein des recherches ?

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot

article

Carrefours de l'éducation, 2018, n° 45 (1), pp.223-244. ⟨10.3917/cdle.045.0223⟩

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titre

La dynamique émotionnelle des enseignants experts en cours d’EPS : quelle relation avec la disponibilité auprès des élèves ?

auteur

Jérôme Visioli,, Oriane Petiot

article

Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2017, Janvier (40), pp.31-63

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titre

Le dilemme entre la gestion collective et la gestion individuelle de la classe par un enseignant d’EPS expert exerçant en milieu difficile : une étude exploratoire

auteur

Oriane Petiot, Jérôme Visioli

article

Movement & Sport Sciences - Science & Motricité, 2017, n° 95 (1), pp.65. ⟨10.3917/sm.095.0065⟩

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titre

La dynamique émotionnelle des enseignants experts en cours d’EPS : quelle relation avec la disponibilité auprès des élèves ?

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot

article

Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2017, 40, ⟨10.4000/ejrieps.728⟩

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titre

Les connaissances mobilisées par l’enseignant en situation de classe : quelle prise en compte du contexte ?

auteur

Oriane Petiot, Jérôme Visioli, Stefano Bertone

article

Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2016, 36, pp.151-166. ⟨10.4000/dse.1445⟩

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titre

L’activité d’enseignants experts en Education Physique et Sportive : une étude de cas sur les formes, les fonctions et la pertinence des communications non verbales en situation

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot, Luc Ria

article

Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2016, 37, ⟨10.4000/ejrieps.1200⟩

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titre

L’activité d’enseignants experts en Education Physique et Sportive : une étude de cas sur les formes, les fonctions et la pertinence des communications non verbales en situation

auteur

Jérôme Visioli,, Oriane Petiot, Luc Ria

article

Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2016, Janvier, pp.80-120

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titre

Le dilemme entre la gestion collective et la gestion individuelle de la classe par un enseignant d’EPS expert exerçant en milieu difficile : une étude exploratoire

auteur

Oriane Petiot, Jérôme Visioli,

article

Movement & Sport Sciences - Science & Motricité, 2016, 95, pp.65 - 79. ⟨10.1051/sm/2016013⟩

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titre

Perceptions d’enseignants du secondaire concernant leurs inducteurs émotionnels en situation de classe

auteur

Oriane Petiot, Jérôme Visioli, Jean-François Desbiens

article

Revue française de pédagogie, 2015, 193, pp.41-56. ⟨10.4000/rfp.4886⟩

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titre

Dynamique de l’improvisation dans l’activité d’un enseignant en cours d’EPS : quelles relations avec les émotions et la spécialisation dans l’APSA enseignée ?

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot

article

Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2015, 36, ⟨10.4000/ejrieps.1420⟩

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titre

Vers une conception sociale des émotions des enseignants ?

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot, Luc Ria

article

Carrefours de l'éducation, 2015, n° 40 (2), pp.201-230. ⟨10.3917/cdle.040.0201⟩

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titre

Le jeu émotionnel des enseignants experts en cours d’Education Physique et Sportive : un moyen de favoriser le plaisir d’enseigner ?

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot, Luc Ria

article

Movement & Sport Sciences - Science & Motricité, 2015, n° 88 (2), pp.21. ⟨10.3917/sm.088.0021⟩

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titre

Perceptions d’élèves du secondaire concernant leurs inducteurs émotionnels en EPS

auteur

Oriane Petiot, Jean-François Desbiens, Jérôme Visioli

article

Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2014, 32, ⟨10.4000/ejrieps.2008⟩

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Communication dans un congrès

titre

Le cours de vie de joueuses de handball lors d'une saison à haut niveau

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot

article

Congrès de la SFPS, Société Française de Psychologie du Sport, 2025, Nantes, France

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titre

Le travail émotionnel des entraîneurs de haut niveau au fil de leur carrière : une étude longitudinale en handball

auteur

Oriane Petiot

article

Congrès de la SFPS, Société Française de Psychologie du Sport, 2025, Nantes, France

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titre

Le travail émotionnel des enseignants à l'école maternelle

auteur

Oriane Petiot

article

Congrès de l'Association Générale des Enseignants des Ecoles et des classes Maternelles publiques, AGEEM, 2024, Saint-Brieuc, France

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S'engager dans des projets d'intervention innovants en Réseau Education Prioritaire : quel travail émotionnel des enseignants d'EPS ?

auteur

Oriane Petiot, Gilles Kermarrec, Jérôme Visioli

article

Biennale de l'ARIS, Association pour la Recherche sur l’Intervention en Sport, 2024, Lausanne, Suisse

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[Coordination] Symposium Les effets de dispositifs d'intervention innovants sur les émotions, l'intérêt et l'apprentissage en EPS

auteur

Oriane Petiot

article

Biennale de l'ARIS, Association pour la Recherche sur l’Intervention en Sport, 2024, Lausanne, Suisse

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Conception d'un programme de formation à la prise de décision : le cas de la formation d'entraîneurs de handball

auteur

Gilles Kermarrec, Oriane Petiot, Tanguy Fontaine

article

Biennale de l'ARIS, Association pour la Recherche sur l’Intervention en Sport, 2024, Lausanne, Suisse

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Le travail émotionnel de l'enseignant d'EPS : quels apports de la quantification de données qualitatives ?

auteur

Oriane Petiot

article

Colloque Méthodes Mixtes de Recherche en STAPS, Jun 2023, Paris, France

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Les prises de décisions intuitives en sport de haut niveau : le cas d'entraîneurs de handball experts.

auteur

Tanguy Fontaine, Oriane Petiot, Gilles Kermarrec

article

10ème biennale de l'AFRAPS, May 2023, Brest, France

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Les méthodes mixtes de recherche au service de l'analyse des émotions en sport et en EPS

auteur

Oriane Petiot

article

Colloque Méthodes Mixtes de Recherche en STAPS, Jun 2023, Paris, France

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La Prise de Décision Intuitive en Sport : Une revue systématique

auteur

Adrien Gautier, Pierre Bagot, Tanguy Fontaine, Cyril Bossard, Oriane Petiot, Marjorie Bernier, Gilles Kermarrec

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Journée d'études de la Société Française de Psychologie du Sport, Société Française de Psychologie du Sport, Jun 2023, Aix en Provence, France

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Création d’une échelle des émotions pour analyser la dynamique des relations entre émotion et prise de décision intuitive chez des entraîneurs de handball experts.

auteur

Tanguy Fontaine, Oriane Petiot, Gilles Kermarrec

article

Colloque Méthodes Mixtes de Recherche pour l’analyse de l’activité et de l’expérience en Education physique & en Sport, 1-2 juin 2023, Paris, Jun 2023, Paris, France

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L'influence de plusieurs modes d'agir ensemble (séquence de théâtre d'improvisation, usage de la musique et jeux de cartes) sur l'engagement émotionnel de candidats à l'Agrégation au sein d'une préparation de haut niveau

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot

article

Colloque de l'AIPU, Association Internationale de Pédagogie Universitaire, May 2022, Rennes, France

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Isolement résidentiel, sentiment de solitude et engagement des étudiants durant l'épidémie de Covid-19

auteur

Oriane Petiot, Jean-François Desbiens, Jérôme Visioli

article

Colloque de l'AIPU, Association Internationale de Pédagogie Universitaire, May 2022, Rennes, France

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Comment collaborer avec l'un des meilleurs entraîneurs de handball du monde ? Bilan d'une recherche de trois ans au plus haut niveau

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot

article

Biennale de l'ARIS, Association pour la Recherche sur l’Intervention en Sport, Jun 2022, Bordeaux, France

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Le travail émotionnel de l'enseignant d'EPS : une approche "psychologique située

auteur

Oriane Petiot

article

Séminaire du laboratoire "bonheurs", 2022, Paris, France

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Analyser l'activité d'enseignant d'EPS en Réseau Education Prioritaire pour les aider à mieux vivre leur métier : le défi de l'interdisciplinarité

auteur

Oriane Petiot, Jérôme Visioli, Jérôme Guérin

article

Biennale de l'ARIS, Association pour la Recherche sur l’Intervention en Sport, Jun 2022, Bordeaux, France

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Peut-on encore faire prendre des risques à nos élèves ?

auteur

Oriane Petiot

article

Soirée de l'EPS, SNEP, 2022, Paris, France

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Les inducteurs émotionnels perçus par un entraîneur de handball durant une saison au niveau élite : une approche longitudinale

auteur

Oriane Petiot, Jérôme Visioli

article

Colloque de la Société Française de Psychologie du Sport, Jun 2021, Brest, France

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Coaching sportif : le cinéma comme miroir des sciences de l'intervention

auteur

Oriane Petiot

article

Colloque international Sport & Cinéma, Nov 2021, Limoges, France

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titre

Un des plus beaux jours de ma vie c'est quand j'ai posé mes fesses sur un fauteuil" - Les inducteurs émotionnels des joueurs de haut niveau en parabadminton

auteur

Oriane Petiot

article

9èmes Biennales de l'AFRAPS, Association Francophone de Recherche sur les Activités Physiques et Sportives, Sep 2021, Calais, France

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Les dimensions corporelles de l'activité d'enseignant pour favoriser l'engagement des élèves en contexte "classique" et "difficile" : une approche mixte

auteur

Olivier Vors, Oriane Petiot

article

Journée d'étude "La présence corporelle en situation professionnelle", INSPE de Strasbourg, May 2021, Strasbourg, France

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How to distance learning implemented during Covid-19 pandemic impacted the engagement of french sport students ?

auteur

Jean-François Desbiens, Oriane Petiot, Jérôme Visioli

article

Colloque international de l'AEISEP, Association Internationale des Écoles Supérieures d'Éducation Physique, May 2021, En ligne, France

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Les émotions en EPS : le regard des sciences humaines

auteur

Oriane Petiot

article

Séminaire du Centre EPS & Société, Jul 2021, Paris, France

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Les relations entre émotions et connaissance chez un entraîneur de handball de haut niveau lors de matchs officiels

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot

article

Colloque de la SFPS, Société Française de Psychologie du Sport, Jun 2021, Brest, France

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Chapitre d'ouvrage

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Les inducteurs de stress des enseignants d’EPS lors d’incidents critiques vécus au cours de la carrière : une approche psychologique située

auteur

Chloé Levraud, Oriane Petiot, Gilles Kermarrec

article

Les Sciences de l'éducation - Pour l'Ère nouvelle, Vol. 56 (3), pp.89-109, 2025, ⟨10.3917/lsdle.563.0089⟩

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Se mettre en scène pour faire autorité en EPS

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot

article

T. Mayeko. L'autorité, Revue EPS, 2024, Pour l'action

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Le travail émotionnel de l'enseignant d'EPS en sports collectifs

auteur

Oriane Petiot, Gilles Kermarrec

article

Les dossiers d'Enseigner l'EPS, 2024

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« J’ai envie de le tuer, mais je ne dis rien… » : le travail émotionnel d’un entraîneur de handball élite lors des matchs clés de la saison

auteur

Oriane Petiot, Jérôme Visioli, Tanguy Fontaine, Gilles Kermarrec

article

AFRAPS. Encyclopédie des sports collectifs - Regards croisés entre recherche et intervention, 2023

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Enseigner le tennis de table grâce au jeu "Cartaping" : à quelles conditions ?

auteur

Oriane Petiot, Jérôme Visioli, Alisée Vivot

article

J. Visioli; O. Petiot; C. Llena; C. Dieu; O. Dieu. Favoriser l'engagement et le progrès des élèves en EPS : le cas des activités de raquette, 6, 2021, Les dossiers Enseigner l'EPS

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Les propositions professionnelles sur les activités de raquette depuis les années 2000

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot, Guillaume Martin

article

J. Visioli; O. Petiot; C. Llena; C. Dieu; O. Dieu. Favoriser l'engagement et le progrès des élèves en EPS : le cas des activités de raquette, 6, 2021, Les dossiers Enseigner l'EPS

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Le Cartaping : quel effet sur l'activité des élèves en tennis de table ?

auteur

Oriane Petiot, Jérôme Visioli, Alisée Vivot

article

J. Visioli; O. Petiot; C. Llena; C. Dieu; O. Dieu. Favoriser l'engagement et le progrès des élèves en EPS : le cas des activités de raquette, 6, 2021, Les dossiers Enseigner l'EPS

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Qu'est-ce qu'ils ont dans la tête lorsqu'ils jouent ? L'expérience des joueurs de badminton et de tennis de table en question

auteur

Oriane Petiot

article

AFRAPS. Regards croisés sur les activités de raquette, 2021

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Les articles sur les activités de raquettes dans la Revue EPS de 1981 à nos jours : Didactique, Apprentissage et Pédagogie

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot

article

J. Visioli; O. Petiot. Regards croisés sur les activités de raquettes, AFPRAS, pp.75-86, 2020

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titre

Comment dépasser la magie de la tâche ?": l'intervention de l'enseignant dans les leçons de badminton en EPS

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot

article

J. Visioli; O. Petiot. Regards croisés sur les activités de raquettes, AFPRAS, pp.313-322, 2020

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Parabadminton : l'expérience de David Toupé

auteur

Oriane Petiot

article

J. Visioli; O. Petiot. Regards croisés sur les activités de raquettes, AFRAPS, 2020

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L'état de Flow en tennis : la quête du Graal ? Analyse de l'expérience d'un joueur de niveau expert

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot

article

J. Visioli; O. Petiot. Regards croisés sur les activités de raquettes, AFPRAS, pp.359-368, 2020

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titre

Les blessures dans les activités de raquettes : résultats scientifiques récents et expériences de joueurs

auteur

Oriane Petiot, Caroline Martin

article

J. Visioli; O. Petiot. Regards croisés sur les activités de raquettes, AFRAPS, 2020

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titre

Analyse de l'activité d'enseignants d'EPS spécialistes d'APSA de raquettes : une étude sur les conceptions de l'enseignement en situation

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot

article

J. Visioli; O. Petiot. Regards croisés sur les activités de raquettes, AFPRAS, pp.125-132, 2020

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Evolution du badminton à travers le prisme de l'analyse vidéo, de la physiologie et de la biomécanique

auteur

Michael Phomsoupha, Jérôme Visioli, Oriane Petiot

article

Regards croisés sur les activités de raquette, AFRAPS, 2020, 978-2-910448-29-5

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Quand l'art et le sport sont sublimés : l'expérience de Flow au cinéma

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot

article

T. Bauer; L. de la Croix; Gerville-Réache. Sports & Cinéma : la technique à l'épreuve du réel, pp.47-64, 2020

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Ouvrages

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L'innovation en sports collectifs

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot, Gilles Kermarrec, Jérôme Fuchs

article

2025, Staps, ⟨10.3917/sm.095.0065⟩

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L'innovation en EPS : quels sports collectifs pour demain ?

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot, Julien Fuchs, Gilles Kermarrec

article

2025, Les dossiers Enseigner l'EPS

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Encyclopédie des sports collectifs - Regards croisés entre recherche et intervention

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot

article

AFRAPS. 2023

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Les émotions en contexte scolaire

auteur

Oriane Petiot, Jérôme Visioli

article

De Boeck. 2022

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L'engagement et le progrès des élèves en EPS : pistes pour l'enseignement et l'apprentissage dans les activités de raquette

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot, Clément Llena, Olivier Dieu

article

Association pour l'Enseignement de l'Éducation Physique et Sportive (AE-EPS), 6, 159p., 2021, Les dossiers "Enseigner l'EPS", 978-2-902568-54-3

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Regards croisés sur les activités de raquette

auteur

Jérôme Visioli, Oriane Petiot

article

2021

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titre

Le risque

auteur

Oriane Petiot

article

Revue EPS. 2019

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