Séverine

PERRON

Article dans une revue

titre

Les sciences participatives à l'école, un partenariat prometteur

auteur

Séverine Perron, Patricia Marzin-Janvier

article

Les Cahiers Pédagogiques, 2023, 587, https://www.cahiers-pedagogiques.com/les-sciences-participatives-a-leco…

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titre

Les projets de sciences participatives à l'École : pour quelle authenticité de l'enseignement-apprentissages en sciences ? Cas du projet Oak bodyguards en France

auteur

Séverine Perron, Patricia Marzin-Janvier

article

Review of science, mathematics and ICT education, 2022, 16 (2), ⟨10.26220/rev.4115⟩

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titre

Les projets de sciences citoyennes à l’école : pour quelles visées éducatives ? L’exemple du projet « Les gardiens des chênes »

auteur

Séverine Perron, Patricia Marzin-Janvier, Bastien Castagneyrol

article

Éducation relative à l'environnement : Regards - Recherches - Réflexions, 2021, 16 (2), ⟨10.4000/ere.7977⟩

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titre

L’absence de savoir conceptuel lors de démarches d’investigation scientifique mises en œuvre en classe : une crainte devenue réalité ?

auteur

Séverine Perron, Abdelkrim Hasni, Jean-Marie Boilevin

article

Recherches en éducation, 2020, 42, pp.199-219

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titre

L’appropriation du problème par des élèves en sciences expérimentales lors d’une « démarche d’investigation ». Cas d’élèves français âgés de 14 ans.

auteur

Séverine Perron, Jean-Marie Boilevin

article

RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , 2017, 15, pp.203-233

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Article de blog scientifique

titre

Quel enseignement de l’écologie à l’école ?

auteur

Sébastien Turpin, Bastien Castagneyrol, Muriel Dagens, Denis Dessagne, Mathieu Farina, Anne-Françoise Gibert, Margaux Herschel, Patrick Lambert, Patricia Marzin-Janvier, Sophie Matusinski, Mauricette Mesguich, Christophe Monferrand, Séverine Perron, Anne Teyssèdre, Antoine Vernay

article

2021

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Communication dans un congrès

titre

Colloque « Les sciences participatives à l'école » Quel accompagnement des enseignants pour développer les apprentissages scientifiques des élèves

auteur

Patricia Marzin-Janvier, Bastien Castagneyrol, Bénédicte Le Tilly, Séverine Perron, Pombar Isabelle, Jérôme Sawtschuk

article

Colloque "Les sciences participatives à l'école", Maison des sciences humaines et sociales en Bretagne; Patricia Marzin-Janvier, Oct 2023, Rennes (MSHB, Revie), France

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titre

L’éducation au développement durable dans le contexte du changement climatique. Études en didactique des Sciences et des Technologies.

auteur

Patricia Marzin-Janvier, Séverine Perron

article

12 èmes rencontres scientifiques de l'ARDIST, Association pour la Recherche en Didactique des Sciences et des Technologies, Nov 2022, Toulouse, France. pp.33-35

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titre

Scriptural competence and construction of conceptual knowledge in biology. An exemple in secondary school (ECRICOL project).

auteur

Yann Lhoste, Séverine Perron, Patricia Schneeberger, Denise Orange-Ravachol

article

ESERA 2019, 2019, Bologne, Italy

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titre

Étude de l’articulation entre les démarches d’investigation et les autres savoirs composant la structure disciplinaire. Cas d’enseignants français de sciences de la vie et de la Terre au collège

auteur

Séverine Perron, Jean-Marie Boilevin, Abdelkrim Hasni

article

10èmes Rencontres scientifiques de l’ARDIST, Mar 2018, Saint Malo, France

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Chapitre d'ouvrage

titre

Les projets de sciences participatives à destination des élèves. Quelle(s) potentialité(s) pour une éducation à la durabilité ?

auteur

Séverine Perron, Patricia Marzin-Janvier, Bastien Castagneyrol, Jerome Sawtschuk

article

Lionel Pelissier & Patrice Venturini. Après les 12 èmes rencontres scientifiques … Actualité des recherches en didactique des sciences et des technologies., Editions de l'ARDIST, pp.155-170, 2024, Après les rencontres, 978-2-9577091-1-3

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titre

Éducation au changement climatique : quelles approches didactiques ?

auteur

Patricia Marzin-Janvier, Séverine Perron

article

Lionel Pélissier et Patrice Venturini. Après les 12 èmes rencontres scientifiques … Actualité des recherches en didactique des sciences et des technologies., Editions de l'ARDIST, pp.145-154, 2024, Après les rencontres, 978-2-9577091-1-3

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Thèse

titre

Etude de l'articulation des démarches d'investigation scientifique avec les autres savoirs composant la structure disciplinaire : cas d'enseignants de sciences de la vie et de la Terre exerçant en collège français

auteur

Séverine Perron

article

Education. Université de Bretagne occidentale - Brest; Université de Sherbrooke (Québec, Canada), 2018. Français. ⟨NNT : 2018BRES0063⟩

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