Stéphanie

QUIRINO-CHAVES

Article dans une revue

titre

Conception de documents composites, supports de travail des élèves, par des professeurs : obstacles et contraintes d’une pratique enseignante

auteur

Stéphanie Quirino Chaves

article

Recherches en éducation, 2023, 53, ⟨10.4000/ree.12074⟩

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Communication dans un congrès

titre

Parcours de scolarisation et de formation, obstacles et ruptures : exemples à travers l’étude de parcours de jeunes présentant des troubles anxieux et dépressifs

auteur

Stéphanie Quirino Chaves

article

Colloque international du LISIS – INSEI 2025 - Parcours et formation des jeunes : éclairages théoriques et méthodologiques, mises en oeuvre inspirantes, Laboratoire international sur l'inclusion scolaire (LISIS), Nov 2025, Caen, France

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titre

Engagement des acteurs au sein d’une recherche participative : de la nécessité de faire évoluer une méthodologie en lien avec un terrain et un public spécifiques [Axe 1 : Terrains et recherche, quelle place pour les acteurs dans le processus ?]

auteur

Stéphanie Quirino Chaves

article

Colloque international TRASCE (Terrains et Recherches dAns les SCiences de l'Education) : Concevoir et modéliser la recherche pour quel terrain ?, Cirnef (Université de Rouen), Nov 2024, Rouen, France

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titre

Comment le travail documentaire peut-il faire résultats dans des travaux coopératifs ? Comparaison de deux études de cas au prisme de l’approche didactique du travail documentaire et de la théorie de l’action conjointe en didactique

auteur

Bruno Sokola, Stéphanie Quirino Chaves, Maël Le Paven

article

Colloque international de l’EFTS, Faire résultat(s) dans les recherches en éducation. Pour quoi ? Avec qui ? Comment ?, Jun 2023, Toulouse, France

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titre

Conception de documents composites, supports de travail des élèves, par des professeurs : obstacles et contraintes d'une pratique enseignante

auteur

Stéphanie Quirino Chaves

article

Colloque doctoral international de l'éducation et de la formation, CREAD; CREN; Université Rennes 2; Nantes université; UBO, Oct 2022, Rennes (Campus Villejean), France

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titre

La motricité manuelle au service des premiers apprentissages en mathématiques, un facteur décisif pour tous ?

auteur

Nathalie Bonneton-Botté, Fanny Ollivier, Hélène Hili, Nadege Saliot, Stéphanie Quirino Chaves

article

Colloque SFERE Provence, Apprentissages, stratégies et politiques éducatives, Mar 2021, Marseille, France

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titre

Elaborer, lire, comprendre un document composite : exemple d'une genèse documentaire en histoire

auteur

Stéphanie Quirino Chaves

article

Colloque doctoral international de l'éducation et de la formation, CIDEF; CREN; Unversité Rennes 2 - MSHB; Nantes Université, Oct 2018, Rennes, France

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N°spécial de revue/special issue

titre

Émancipation et créativité en éducation – expériences et réflexions

auteur

Mael Le Paven, Agathe Dirani, Xavier Riondet, Daniel Faggianelli, Stéphanie Quirino Chaves

article

La pensée d'ailleurs, 6, 2024

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Autre publication scientifique

titre

De l’accompagnement de jeunes en souffrance psychologique à la recherche participative : quand le collectif est source d’émancipation et de solidarité

auteur

Stéphanie Quirino Chaves, Cécilia Querro

article

2023

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Poster de conférence

titre

Conception de documents composites, supports de travail des élèves, par des professeurs des écoles : exemples dans la discipline histoire au cycle 3 (CM2)

auteur

Stéphanie Quirino Chaves

article

Prix Poster Doctorant - Jacques Ginestié Printemps de la Recherche en Éducation 2022, Jun 2022, Paris, France

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Thèse

titre

Elaboration et conception de documents supports de travail des élèves par des professeurs des écoles : exemples d'élaborations et de conceptions de documents composites au cycle 3

auteur

Stéphanie Quirino Chaves

article

Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2021. Français. ⟨NNT : 2021BRES0100⟩

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Article dans une revue

titre

Définir le document composite : exemples d’analyses et exemple d’élaboration

auteur

Stéphanie Quirino-Chaves, Luc Maisonneuve

article

Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2020, 185-186, ⟨10.4000/pratiques.8386⟩

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Communication dans un congrès

titre

La motricité manuelle au service des premiers apprentissages en mathématiques, un facteur décisif pour tous ?

auteur

Nathalie Bonneton-Botté, Fanny Ollivier, Hélène Hili, Stéphanie Quirino-Chaves, Nadège Saliot

article

Journée SFERE ( Structure Fédérative d’Études et de Recherches en Éducation ) Provence, AMPIRIC; Aix-Marseille université, Mar 2021, Marseille, France

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