Xay

PHETCHAMPHENG

phetchanxay [at] gmail.com

Statut

Associé ou associée

Université de Bretagne Occidentale

Programmes de recherche

PRT2 : Éducation(s) et apprentissages – pratiques de savoirs

Article dans une revue

titre: Mobilité et aspirations éducatives. Découvrir les parcours des jeunes femmes dans les zones rurales du Laos
auteur: Pascale Hancart-Petitet, Souvanxay Phetchanpheng
article: Émulations : Revue de sciences sociales, 2024, Article Varia, ⟨10.4000/12w76⟩
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titre: Exploring women’s mobilities and family transformations in Laos. Historical perspectives and mirrored ethnographic insights
auteur: Pascale Hancart Petitet, Souvanxay Phetchanpheng
article: Espace Populations Sociétés, 2022, Mutations des familles et des ménages : structures, dynamiques spatiales et migrations, 2022 (1), ⟨10.4000/eps.12678⟩
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titre: Interroger les masculinités disloquées et les vulnérabilités au VIH. Le cas des travailleurs migrants vietnamiens au Sud Laos
auteur: Souvanxay Phetchanpheng, Tam Nguyen, Pascale Hancart petitet, Nicolas EL HAIK-WAGNER
article: Moussons : recherches en sciences humaines sur l'Asie du Sud-Est, 2020, 35, pp.163 - 186. ⟨10.4000/moussons.6147⟩
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Ouvrages

titre: Didactique pour enseigner
auteur: Catherine Goujon, Francine Athias, Didier Cariou, Martine Kervran, Gérard Sensevy, Brigitte Gruson, Maël Le Paven, Jacques Kerneis, Carole Le Henaff, Pierre Gégout, Fabrice Louis, Jean-Noël Blocher, Loïs Lefeuvre, Luc Maisonneuve, Sophie Joffredo-Lebrun, Tracy Bloor, Guy Jodry, Mireille Morellato, Serge Quilio, Murielle Gerin, Monique Loquet, Henri Louis Go, Grace Morales-Ibarra, Dominique Forest, Frédérique Marie Prot, Bérengère Kolly, Caroline Perraud, Jérôme Santini, Virginie Messina, Guylene Motais Louvel, Pascale Batézat-Batellier, Souvanxay Phetchanpheng
article: Collectif didactique pour enseigner (CDpE). Presses universitaires de Rennes, pp.618, 2019, Paideia, 9782753577527
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Thèse

titre: La transmission des savoirs dans les monastères tai lue du Laos
auteur: Souvanxay Phetchanpheng
article: Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2013. Français. ⟨NNT : 2013BRES0023⟩
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